เปิดในแท็บใหม่
15 นาที 41 วินาที
มีในภาษา:Englishไทย

คนรุ่นใหม่ วัยวิตก: การเปลี่ยนวงจรชีวิตวัยเด็กครั้งใหญ่ทำให้ความเจ็บป่วยทางจิตระบาดหนักได้อย่างไร

ชื่อต้นฉบับ: The Anxious Generation

โดย Jonathan Haidt

Jonathan Haidt อธิบายว่าการที่วัยเด็กเปลี่ยนจากการเล่นมาเป็นการใช้โทรศัพท์ราวปี 2010 ทำให้ความวิตกกังวลและโรคซึมเศร้าในคนรุ่นใหม่พุ่งสูงขึ้น และพ่อแม่ โรงเรียน และรัฐบาลจะแก้ได้อย่างไร

สารบัญ

ถ้าเด็กรุ่นใหม่รอบตัวดูขี้กังวลกว่าสมัยคุณเป็นเด็ก ตัวเลขยืนยันว่าคุณไม่ได้คิดไปเอง ในหนังสือ คนรุ่นใหม่ วัยวิตก นักจิตวิทยาสังคมชื่อ Jonathan Haidt เผยว่าหลังปี 2012 เด็กผู้หญิงในสหรัฐอเมริกาเป็นโรคซึมเศร้าเพิ่มขึ้น 145 เปอร์เซ็นต์ โดยมีต้นเหตุหลักคือสมาร์ตโฟน เขาชี้ว่าราวปี 2010 วัยเด็กได้ย้ายจากสนามเด็กเล่นไปอยู่บนหน้าจอ การเปลี่ยนวงจรชีวิตครั้งใหญ่นี้พรากประสบการณ์ที่จำเป็นต่อการเติบโตของจิตใจเด็กไป

เขามองว่าโทรศัพท์แย่งเวลาเจอเพื่อนและเวลานอน ทำลายสมาธิ และสร้างนิสัยเสพติดที่หยุดไม่ได้ แต่ผลเสียแต่ละข้อมีสิ่งถ่วงดุลในโลกจริง และส่วนใหญ่ไม่ต้องเสียเงินเลย ต่อจากนี้คือหลักฐานที่ Haidt รวบรวมไว้ ผลเสีย 4 ด้านจากโทรศัพท์ ข้อเรียกร้องต่อผู้ออกกฎหมายและบริษัทเทคโนโลยี รวมถึงแผนดูแลลูกตามช่วงวัยเพื่อให้เด็กห่างจอและออกมาใช้ชีวิตจริง ซึ่งเริ่มทำที่บ้านได้ทันทีโดยไม่ต้องรอกฎหมายเปลี่ยน

สุขภาพจิตของเด็กเคยคงที่มาหลายปี แต่แล้วในเวลาแค่สิบปี แทบทุกตัวชี้วัดกลับดิ่งลงเหว และเป็นช่วงเวลาเดียวกับที่ครอบครัวส่วนใหญ่เปิดรับสิ่งใหม่เข้ามาโดยไม่ทันคิด

มนุษย์มีวัยเด็กยาวนานกว่าสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิด และเวลาที่ยาวนานนั้นก็มีหน้าที่สำคัญ Haidt จะมาอธิบายว่ามันมีไว้เพื่ออะไร และทำไมการใช้เวลาออนไลน์จึงเข้ามาขัดขวางหน้าที่นั้น

ผลเสีย 2 ข้อที่ Haidt ชี้ให้เห็นซ่อนอยู่ในชีวิตประจำวันของครอบครัว ทั้งบนโต๊ะอาหารและในห้องนอน แถมเรื่องหนึ่งยังเกี่ยวกับผู้ใหญ่มากกว่าที่พ่อแม่ส่วนใหญ่อยากยอมรับ

วัยรุ่นที่ติดโทรศัพท์อาจถูกขัดจังหวะได้ทุกนาทีที่ตื่นอยู่ Haidt อธิบายว่าเรื่องนี้ส่งผลอย่างไรต่อสมองที่ยังเติบโตไม่เต็มที่ และทำไมอาการอยากเช็กโทรศัพท์ตลอดเวลาจึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญ

ผู้ใหญ่ทุ่มเทอย่างหนักเพื่อให้เด็กปลอดภัยบนท้องถนน แต่กลับใส่ใจความปลอดภัยบนหน้าจอน้อยกว่ามาก Haidt มองว่าความไม่สมดุลนี้ทำร้ายเด็กสองเด้ง พร้อมชี้ตัวคนที่ต้องรับผิดชอบ

เด็กหัดเดิน เด็ก 10 ขวบ และวัยรุ่น 15 ปี ต้องการการดูแลจากผู้ใหญ่ที่ต่างกันลิบลับ Haidt จึงวางแผนดูแลตามช่วงวัย พร้อมวิธีเช็กง่าย ๆ ข้อเดียวที่จะบอกได้ว่าอิสระของลูกกำลังเสียสมดุลหรือไม่

คนรุ่นใหม่ วัยวิตก ขอให้ผู้ใหญ่ปรับสองนิสัยพร้อมกัน หลายปีมานี้ เราเฝ้าระวังเด็กในโลกจริงอย่างใกล้ชิด แต่กลับปล่อยให้ท่องโลกหน้าจออย่างเสรี Haidt มองว่าเราระวังผิดที่ เขาชี้ว่าโรคซึมเศร้า ความวิตกกังวล และการทำร้ายตัวเองที่พุ่งสูงในกลุ่ม Gen Z เกิดขึ้นหลังจากวัยเด็กที่เน้นการเล่นถูกแทนที่ด้วยโทรศัพท์ สิ่งที่สูญเสียไปคือการเล่น มิตรภาพ การนอน สมาธิ และการควบคุมตัวเอง

แต่ปัญหานี้ยังมีทางออก ผลเสียทุกข้อที่เขาว่ามามีทางแก้ในโลกจริงที่แทบไม่ต้องใช้เงิน เช่น ปล่อยให้เด็กมีเวลาว่างช่วงบ่าย ให้เดินไปซื้อของคนเดียว หรือให้ผู้ใหญ่วางโทรศัพท์ตอนกินข้าว ลองสังเกตเด็กและวัยรุ่นรอบตัวดูว่าพวกเขามีอิสระในโลกออนไลน์ล้ำหน้าอิสระในโลกจริงไปแค่ไหน จากนั้นให้เพิ่มอิสระในโลกจริงตามขึ้นมา อาจเริ่มจากมอบหมายหน้าที่ใหม่ ๆ หรือปล่อยให้มีช่วงบ่ายที่ไร้ตารางนัด แล้วชะลอเรื่องสมาร์ตโฟนกับโซเชียลมีเดียไว้จนอายุราว 16 ปี

มนุษย์มีวัยเด็กที่ยาวนานด้วยเหตุผล และ Haidt เสนอว่าเวลาเหล่านั้นส่วนใหญ่ควรเป็นเวลาสำหรับผู้คนรอบตัว สำหรับการเล่น และสำหรับโลกนอกหน้าจอ

เกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้

หนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับอะไร?

ช่วงต้นทศวรรษ 2000 สุขภาพจิตของเด็กก่อนวัยรุ่นและวัยรุ่นยังดูคงที่ แต่อีกสิบปีต่อมา โรคซึมเศร้า ความวิตกกังวล การทำร้ายตัวเอง และการฆ่าตัวตายในคนรุ่นใหม่พุ่งสูงขึ้นมากทั้งในสหรัฐอเมริกาและอีกหลายประเทศ นักจิตวิทยาสังคม Jonathan Haidt จึงหาคำตอบว่าเพราะอะไร เขาชี้ว่าตัวการสำคัญที่สุดคือสมาร์ตโฟน ซึ่งย้ายชีวิตสังคมของเด็กไปไว้บนหน้าจอที่ไม่เคยดับ Haidt มองว่าสิ่งที่โทรศัพท์พรากไปจากเด็กสร้างความเสียหายไม่แพ้สิ่งที่มันมอบให้ วัยเด็กอันยาวนานของมนุษย์มีไว้ให้เล่นอย่างอิสระ ได้เชื่อมโยงกับผู้อื่นแบบเห็นหน้ากันจริง และได้เรียนรู้จากแบบอย่างรอบตัว โทรศัพท์เบียดสิ่งเหล่านี้ออกไป แล้วยังเพิ่มผลเสียอีก 4 ด้าน คือเจอหน้ากันน้อยลง นอนน้อยลง สมาธิแตกซ่าน และติดนิสัยที่ออกแบบมาให้เสพติด หนังสือเล่มนี้ปิดท้ายด้วยแนวทางแก้ไข Haidt ขอให้รัฐบาลเลิกปกป้องเด็กมากเกินไปในโลกจริงขณะที่ปล่อยปละละเลยในโลกออนไลน์ ขอให้บริษัทเทคโนโลยีออกแบบให้ปลอดภัย และแนะแนวทางให้พ่อแม่ดูแลลูกตามช่วงวัย เป้าหมายคือใช้หน้าจอน้อยลงแต่ดีขึ้น ให้เด็กได้เล่นอิสระและพึ่งตัวเองได้มากขึ้นเรื่อย ๆ และรอให้อายุราว 16 ปีก่อนจึงค่อยมีสมาร์ตโฟนและโซเชียลมีเดีย

ข้อมูลหนังสือ

คะแนน:

หมวดหมู่:

ครอบครัวและการเลี้ยงลูก, สุขภาพจิต

หัวข้อ:

การติดพฤติกรรม, ความวิตกกังวล, อินเทอร์เน็ตกับสังคม

สำนักพิมพ์ต้นฉบับ:

Penguin Random House

สำนักพิมพ์ฉบับภาษาไทย:

บุ๊คสเคป

ผู้แปล:

พลอยแสง เอกญาติ

ภาษา:

English, ไทย

ผู้บรรยาย:

Kanokwan

ต้นฉบับพิมพ์ครั้งแรก:

มีนาคม 26, 2024

ปีที่พิมพ์ฉบับภาษาไทย:

2025

จำนวนหน้า:

400

ความยาว:

15 นาที 41 วินาที

ซื้อหนังสือเล่มเต็ม:

Amazon

หนังสือเล่มนี้เหมาะกับใคร

  • พ่อแม่ของเด็กเล็ก

    พ่อแม่ที่มีลูกเล็กและกำลังคิดว่าจะให้โทรศัพท์เครื่องแรกหรือให้เล่นโซเชียลมีเดียเมื่อไรดี

  • ผู้ใหญ่รอบตัววัยรุ่น

    ครู โค้ช และญาติผู้ใหญ่ที่เป็นห่วงวัยรุ่นขี้กังวลและเหม่อลอยซึ่งพบเห็นอยู่ทุกวัน

  • ทบทวนการใช้มือถือ

    ทุกคนที่สงสัยว่าพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ของตัวเองกำลังส่งผลต่อเด็ก ๆ ที่มองดูอยู่หรือไม่

ฟังตัวอย่าง

เกี่ยวกับผู้เขียน

Jonathan Haidt

Jonathan Haidt เป็นนักจิตวิทยาสังคมที่จบปริญญาเอกจาก University of Pennsylvania ในปี 1992 หลังสอนอยู่ที่ University of Virginia นาน 16 ปี เขาก็ย้ายไปที่ Stern School of Business ของ New York University ในปี 2011 และดำรงตำแหน่ง Thomas Cooley Chair of Ethical Leadership ที่นั่น เขาร่วมพัฒนาทฤษฎี Moral Foundations ร่วมก่อตั้ง Heterodox Academy และเขียนบทความใน Substack ชื่อ After Babel ส่วนผลงานหนังสือเล่มก่อน ๆ ได้แก่ The Happiness Hypothesis, The Righteous Mind และ The Coddling of the American Mind ซึ่งเขียนร่วมกับ Greg Lukianoff

คะแนนและรีวิว

สรุปคะแนนรีวิว

4.3

คะแนนรวมจาก 413 รีวิว

ความคิดเห็นจากผู้อ่าน

ผู้ฟังมองว่าหนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือที่พ่อแม่และนักการศึกษาต้องอ่าน อัดแน่นด้วยข้อมูลมากมายและมุมมองที่ผ่านการตรวจสอบมาอย่างถี่ถ้วน นอกจากนี้ยังให้คำแนะนำที่นำไปทำได้จริง และเขียนด้วยสำนวนที่คนทั่วไปเข้าถึงได้ง่ายมาก ผู้ฟังชื่นชมการสำรวจผลกระทบของแพลตฟอร์มดิจิทัลอย่างลึกซึ้ง โดยผู้ฟังคนหนึ่งชี้ว่าหนังสือเชื่อมโยงให้เห็นภาพชัดระหว่างโซเชียลมีเดียกับเวลาหน้าจอ อีกทั้งผู้ฟังยังรู้สึกว่าเนื้อหาเปิดหูเปิดตาและกระตุ้นความคิด โดยมีรีวิวหนึ่งยกย่องว่าเป็นผลงานชั้นครูที่ช่วยให้เข้าใจภูมิทัศน์ทางสังคมของเรา

รีวิวยอดนิยม

Leila

ในที่สุดก็ได้อ่านเล่มล่าสุดของ Haidt สักที และมันคือสัญญาณเตือนให้ตื่นเต็มๆ สำหรับทุกคนที่มีลูก วิธีที่เขาวาดภาพ “การเดินสายใหม่ครั้งใหญ่” ในช่วงปี 2010 ถึง 2015 ให้คำอธิบายที่ชัดเจน แม้จะน่าสะพรึงก็ตาม ถึงวิกฤตสุขภาพจิตที่คนรุ่นเจนแซดกำลังเผชิญอยู่ตอนนี้ ฉันว่าการแยกแยะระหว่าง “วัยเด็กที่เติบโตผ่านการเล่น” กับ “วัยเด็กที่เติบโตผ่านโทรศัพท์” เป็นส่วนที่ลึกซึ้งที่สุดในข้อโต้แย้งของเขา ต้องยอมรับว่าทางออกบางข้อของเขา อย่างการห้ามใช้สมาร์ทโฟนจนกว่าจะอายุ 16 รู้สึกเหมือนเป็นการต่อสู้ที่ยากเย็นแสนเข็ญในสังคมทุกวันนี้ แต่ขั้นตอนที่ลงมือทำได้จริงสำหรับพ่อแม่และโรงเรียนนั้นใช้ได้จริงและเข้าใจง่ายอย่างเหลือเชื่อ นี่คือผลงานชั้นครูที่ช่วยให้เราเข้าใจภูมิทัศน์ทางสังคมในปัจจุบัน เราต้องให้ความสำคัญกับ “โหมดสำรวจ” ในโลกจริง มากกว่า “โหมดป้องกันตัว” ในโลกดิจิทัลที่โซเชียลมีเดียกระตุ้นให้เกิด พ่อแม่ ปู่ย่าตายาย และนักการศึกษาทุกคนควรมีหนังสือเล่มนี้วางไว้บนโต๊ะข้างเตียง

ดูเพิ่มเติม
Tariq

ในฐานะคนที่ทำงานบริหารโรงเรียนมัธยมต้น บอกได้เลยว่า Haidt จับภาพ “สมาธิที่แตกกระจาย” ที่เราเห็นตามทางเดินในโรงเรียนทุกวันได้อย่างสมบูรณ์แบบ บทที่ว่าด้วย “โรงเรียนปลอดโทรศัพท์” ควรเป็นสิ่งที่คณะกรรมการโรงเรียนทุกแห่งในประเทศต้องอ่าน เขาเชื่อมโยงให้เห็นภาพระหว่างการแจ้งเตือนที่เด้งไม่หยุดกับสายสัมพันธ์ทางสังคมที่ลึกซึ้งซึ่งเสื่อมถอยลงได้ชัดเจนอย่างน่าประทับใจ ฉันชอบเป็นพิเศษตรงส่วนที่พูดถึง “ความศักดิ์สิทธิ์ร่วมกัน” และความจำเป็นที่เด็กๆ ต้องได้พบความรู้สึกทึ่งในธรรมชาติ แทนที่จะหาเอาจากฟีด TikTok นี่เป็นการมองที่ชวนให้คิดว่าเราได้เผลอแลกความเป็นอิสระของลูกๆ กับกรงขังดิจิทัลไปได้อย่างไร พูดตามตรง สถิติการทำร้ายตัวเองของเด็กผู้หญิงตั้งแต่ปี 2010 เป็นต้นมา อ่านแล้วสะเทือนใจสุดๆ หนังสือเล่มนี้ไม่ใช่แค่งานเขียนแสดงความคิดเห็น แต่เป็นสัญญาณเตือนที่จำเป็นสำหรับคนรุ่นหนึ่งที่กำลังหลงทางอยู่ในโลกเสมือน

ดูเพิ่มเติม
Ana

ว้าว หนังสือเล่มนี้ทำเอาจุกสำหรับพ่อแม่ทุกคนที่เคยยื่นสมาร์ทโฟนให้ลูกวัยสิบขวบแค่เพื่อให้ลูกอยู่เงียบๆ สักชั่วโมง Haidt อธิบายได้อย่างยอดเยี่ยมว่าเราเอาความเสี่ยงในโลกเสมือนซึ่งมีแต่จะบ่มเพาะความวิตกกังวลและความหลงตัวเอง มาแทนที่ความเสี่ยงในโลกจริงที่ช่วยสร้างความเข้มแข็งทางใจได้อย่างไร ขั้นตอนที่ลงมือทำได้จริงที่เขาเสนอ อย่างการไม่ใช้โซเชียลมีเดียก่อนอายุ 16 คือขอบเขตแบบที่สังคมเรายังขาดอยู่ในตอนนี้พอดี ฉันชอบที่เขาเน้นเรื่องการค้นหาความรู้สึกทึ่งและจิตวิญญาณ เพื่อถ่วงดุลกับการสร้างภาพลักษณ์ตัวเองแบบผิวเผินบน Instagram พูดตรงๆ นี่คือหนังสือที่เปิดโลกทัศน์ที่สุดที่ฉันอ่านมาในรอบหลายปี มันไม่ได้แค่บ่นถึงปัญหา แต่ยังให้แผนที่นำทางว่าเราจะทวงคืนวัยเด็กจากอัลกอริทึมได้อย่างไร แค่ข้อมูลเรื่องการอดนอนอย่างเดียวก็มากพอจะทำให้อยากโยนอุปกรณ์ทุกเครื่องในบ้านลงทะเลสาบแล้ว เป็นผลงานชิ้นเอกของการสังเกตสังคมอย่างแท้จริง

ดูเพิ่มเติม
Lincoln

ไม่ใช่อย่างที่คาดไว้ แต่เป็นสิ่งที่ฉันต้องการได้ยินพอดี Haidt สามารถอธิบายความรู้สึกค้างคาใจที่หลายคนมีว่า “มีอะไรบางอย่างผิดปกติ” กับการเติบโตของเด็กๆ ในทุกวันนี้ออกมาเป็นคำพูดได้ การแยกแยะระหว่าง “ความผูกพันเชื่อมโยง” ในเด็กผู้หญิง กับ “ความเป็นตัวของตัวเอง” ในเด็กผู้ชาย ช่วยให้ฉันเข้าใจว่าลูกๆ ของฉันแต่ละคนกำลังดิ้นรนกับอุปกรณ์ของตัวเองในแบบที่ต่างกันอย่างไร นี่คือผลงานชั้นครูที่เชื่อมโยงให้เห็นภาพระหว่างเวลาหน้าจอ การขาดปฏิสัมพันธ์ทางสังคม และการสูญเสียพิธีกรรมดั้งเดิม สำนวนการเขียนน่าติดตามและดำเนินเรื่องเร็ว ทำให้หนังสือ 400 หน้าอ่านจบได้ไวเหมือนเล่มบางๆ ฉันเริ่มลองทำตามคำแนะนำของเขาแล้ว และบรรยากาศในบ้านก็เปลี่ยนไปแทบจะทันที ถ้าคุณใส่ใจอนาคตของสังคมเรา คุณต้องอ่านหนังสือเล่มนี้ ง่ายๆ แค่นั้นเลย

ดูเพิ่มเติม
Aey

ตรงไปตรงมาและสะเทือนใจอย่างรุนแรง Haidt ไม่ออมมือเลยเมื่อพูดถึงความเสียหายที่แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียกำลังสร้างให้กับสมองที่ยังอยู่ในช่วงพัฒนา เขาเรียกแพลตฟอร์มเหล่านี้ว่า 'เครื่องจักรผลิตความเหมือน' ที่แทบจะบังคับให้เด็กๆ ต้องเปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่นอยู่ตลอดเวลา จากประสบการณ์ที่เป็นครู ข้อสังเกตของเขาเรื่องสมาธิที่หายไปและความเชื่อแบบสุญนิยมที่เพิ่มขึ้นนั้นตรงเป๊ะ แค่ทางแก้ที่ใช้ได้จริงในตอนท้ายเล่มก็คุ้มค่าหนังสือแล้ว พวกเราต้องเปลี่ยนมุมมองร่วมกันต่อเทคโนโลยีที่อยู่ในมือของเด็กและเยาวชน มันไม่ใช่แค่เครื่องมือ แต่เป็นสภาพแวดล้อมทั้งหมด และตอนนี้สภาพแวดล้อมนั้นเป็นพิษ นี่คือคู่มือฉบับสมบูรณ์ที่สุดสำหรับทุกคนที่อยากเข้าใจและแก้ไขวิกฤตสุขภาพจิตของคนรุ่นนี้ เป็นหนังสือที่ต้องอ่านแห่งศตวรรษที่ 21

ดูเพิ่มเติม
Pim

ต้องบอกเลยว่าหนังสือเล่มนี้เปลี่ยนมุมมองที่ฉันมีต่อบทบาทพ่อแม่ของตัวเอง การเจาะลึกของ Haidt เรื่องความแตกต่างที่เกิดจากปัจจัยทางสังคมระหว่างวิธีที่เด็กผู้ชายกับเด็กผู้หญิงใช้อินเทอร์เน็ตนั้นน่าสนใจมาก และช่วยให้ฉันเห็นว่าทำไมความวิตกกังวลของลูกสาวฉันถึงต่างจากการเก็บตัวจากสังคมของหลานชายฉันมากขนาดนั้น ถึงบางคนอาจรู้สึกว่าการเปรียบเทียบเรื่องดาวอังคารเกินไปหน่อย แต่ฉันคิดว่ามันแสดงให้เห็นได้อย่างสมบูรณ์แบบว่าเราได้พาเด็กๆ ไปอยู่ในสภาพแวดล้อมที่พวกเขาไม่ได้วิวัฒนาการมาเพื่อรับมือ ความจริงก็คือ เราให้ความสำคัญกับความสะดวกสบายมากกว่าพัฒนาการของลูกๆ มานานเกินไปแล้ว หนังสือเล่มนี้ให้รากฐานทางวิทยาศาสตร์แก่กระแส “ไม่เอาโทรศัพท์” ที่ในที่สุดก็เริ่มได้รับแรงสนับสนุน หนังสือค้นคว้ามาอย่างดี ชวนให้คิด และท้ายที่สุดก็ให้ความหวัง มีขั้นตอนที่ลงมือทำได้จริงที่เราสามารถทำเพื่อพลิกสถานการณ์ได้ แต่เราต้องลงมือตั้งแต่ตอนนี้ นี่คือการเรียกร้องให้ลงมือทำที่ยอดเยี่ยมระดับชั้นครู

ดูเพิ่มเติม
Pairot

เคยสงสัยไหมว่าทำไมเด็กสมัยนี้ดูเปราะบางกว่าคนรุ่นก่อนๆ มากขนาดนี้ บทวิเคราะห์ของ Haidt เรื่องการเปลี่ยนจาก “โหมดสำรวจ” ไปสู่ “โหมดป้องกันตัว” ให้คำตอบที่น่าเชื่อถือ ฉันสะดุดใจเป็นพิเศษกับการอภิปรายว่าโซเชียลมีเดียส่งผลต่อเด็กผู้หญิงผ่านความก้าวร้าวเชิงความสัมพันธ์อย่างไร ขณะที่เด็กผู้ชายกำลังจมหายไปในโลกของวิดีโอเกมและสื่อลามกที่ไม่ได้โต้ตอบกันแบบพร้อมกัน หนังสือเขียนออกมาให้ผู้อ่านทั่วไปเข้าใจได้ง่าย ไม่ใช้ศัพท์วิชาการที่หนักเกินไป ข้อติจริงๆ ข้อเดียวของฉันคือ เขาใช้เวลามากไปกับการโทษบริษัทเทคโนโลยี แต่แทบจะมองข้ามบทบาทของระบบควบคุมโดยผู้ปกครองที่มีมาหลายปีแล้วไปแบบผ่านๆ ถึงอย่างนั้น สาระหลักของเล่มก็สำคัญยิ่ง โดยพื้นฐานแล้วเรากำลังทำการทดลองขนาดมหึมาที่ไร้การกำกับดูแลกับสมองของลูกๆ และผลลัพธ์ก็ดูมืดมนขึ้นเรื่อยๆ นี่คือหนังสือที่ต้องอ่านสำหรับทุกคนที่พยายามรับมือกับผลกระทบของโซเชียลมีเดีย

ดูเพิ่มเติม
Mia

หยิบเล่มนี้มาอ่านเพราะสังเกตว่าช่วงความสนใจของตัวเองสั้นลง และบทวิเคราะห์ของ Haidt ที่ว่าหน้าจอ “เดินสายใหม่” ให้สมองของเราอย่างไรนั้นโดนตัวเองเต็มๆ เขาเสนอเหตุผลที่หนักแน่นมากว่าการมาถึงของ iPhone เป็นต้นเหตุของภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นที่พุ่งสูงขึ้น ฉันรู้สึกว่าส่วนที่พูดถึง “การเลี้ยงลูกแบบพ่อแม่เฮลิคอปเตอร์” ขัดแย้งกันเองอยู่บ้าง เพราะดูเหมือนเขาอยากให้พ่อแม่ปกป้องลูกน้อยลงในโลกจริง แต่ให้เฝ้าระวังอย่างเข้มงวดสุดๆ ในโลกดิจิทัล แต่ก็ต้องยอมรับว่าเดิมพันของการเล่นในโลกจริงนั้นต่ำกว่าเดิมพันของร่องรอยดิจิทัลที่ไม่มีวันหายไปมาก หนังสือค้นคว้ามาอย่างดี แม้ฉันจะเห็นด้วยกับผู้รีวิวคนอื่นๆ ว่าเขาพึ่งพางานเก่าของตัวเองเยอะ อย่างไรก็ตาม แนวคิดหลักของเล่มเป็นเรื่องที่ยากจะมองข้าม เราต้องดึงลูกๆ ออกจากโทรศัพท์และพากลับมาสู่โลกจริง ก่อนที่จะเสียคนทั้งรุ่นไปให้กับความว่างเปล่า

ดูเพิ่มเติม
Bo

หลังจากได้ยินกระแสพูดถึงกันเยอะ ฉันคาดหวังความเข้มงวดทางวิชาการมากกว่านี้ แต่หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ในเล่มนี้หลายครั้งรู้สึกเหมือนถูกหามาเติมทีหลังเพื่อสนับสนุนอคติที่มีอยู่แล้ว Haidt กล่าวอ้างอย่างหนักแน่นหลายข้อเรื่องความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น แต่แหล่งอ้างอิงของเขามักย้อนกลับไปที่ Substack ของเขาเองหรือบทวิเคราะห์ที่ยังไม่ได้ตีพิมพ์ ซึ่งออกจะเป็นสัญญาณที่น่ากังวลอยู่บ้างสำหรับนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงระดับเขา การทดลองทางความคิดเรื่องดาวอังคารตอนต้นเล่มก็รู้สึกเหมือนลากไกลเกินไปจนน่าสงสัยสำหรับฉัน ถึงฉันจะเห็นด้วยว่าโซเชียลมีเดียคือ “เครื่องจักรผลิตความเหมือนกัน” ที่ทำร้ายความภูมิใจในตัวเองของเด็กผู้หญิง แต่ฉันรู้สึกว่าการที่เขาปัดตก “การเลี้ยงลูกแบบพ่อแม่เฮลิคอปเตอร์” นั้นมองง่ายเกินไปและออกแนวสั่งสอนไปหน่อย ว่ากันตามจริง ในเล่มก็มีข้อมูลที่น่าสนใจอยู่บ้าง แต่บางครั้งน้ำเสียงก็เลยเถิดไปทางคนแก่นั่งบ่นโลก หนังสือเล่มนี้คุ้มค่าที่จะอ่านเพราะบทสนทนาที่มันจุดประกายขึ้นมา แต่อย่าเชื่อว่าความสัมพันธ์ทางสถิติทุกข้อเป็นความจริงแท้แน่นอน

ดูเพิ่มเติม
Talia

คือฉันอยากชอบเล่มนี้มากจริงๆ นะ แต่การหยิบทฤษฎี “การแพร่ระบาดทางสังคม” เกี่ยวกับเยาวชนข้ามเพศมาใส่ไว้แบบขอไปทีในบทที่ 6 นั้น รู้สึกมักง่ายอย่างเหลือเชื่อและไม่เข้าใจความเป็นจริงเลย Haidt ใช้เวลามหาศาลไปกับความแตกต่างระหว่างเพศในการใช้เทคโนโลยี แต่พอพูดถึงภาวะไม่ยอมรับเพศสภาพของตนเองกลับพึ่งบทความที่ถูกหักล้างไปแล้ว โดยไม่ได้สัมภาษณ์คนข้ามเพศเลยสักคน มันรู้สึกเหมือนโฆษณาชวนเชื่อที่เกลียดกลัวคนข้ามเพศซึ่งสวมหน้ากากเป็นสังคมศาสตร์ นอกจากนั้น หนังสือยังเต็มไปด้วยมุมมองของคนมีอภิสิทธิ์ที่ไม่เคยตระหนักถึงอภิสิทธิ์ของตัวเอง คำแนะนำเรื่อง “วัยเด็กที่เติบโตผ่านการเล่น” ของเขามองข้ามความเป็นจริงของครอบครัวที่อาศัยอยู่ในย่านที่ไม่ปลอดภัย ซึ่งการปล่อยให้เด็ก “เที่ยวเตร่ไปตามถนน” ไม่ใช่ทางเลือกที่ทำได้ ผลลัพธ์ที่ได้จึงรู้สึกเหมือนเป็นงานที่ควรจัดเป็นงานเขียนแสดงความคิดเห็น มากกว่าจะเป็นงานศึกษาทางจิตวิทยาที่เข้มงวด ถ้าคุณกำลังมองหาข้อมูลที่เป็นกลาง คุณอาจจะผิดหวังกับแหล่งอ้างอิงที่เลือกหยิบมาเฉพาะที่เข้าข้างตัวเอง และการพึ่งพานักเขียนที่เป็นที่ถกเถียงอย่าง Johann Hari

ดูเพิ่มเติม
ดูรีวิวทั้งหมด

คำถามเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้

Jonathan Haidt ชี้ว่าเมื่อสมาร์ตโฟนแพร่หลายช่วงต้นทศวรรษ 2010 วัยเด็กที่เน้นการเล่นก็กลายเป็นวัยเด็กที่ผูกติดกับโทรศัพท์ การเปลี่ยนวงจรชีวิตครั้งใหญ่นี้คือต้นเหตุหลักของโรคซึมเศร้า ความวิตกกังวล การทำร้ายตัวเอง และการฆ่าตัวตายที่พุ่งสูงขึ้นใน Gen Z เขาโยงความเสียหายเข้ากับการที่เด็กสูญเสียการเล่นอิสระ การปรับจูนเข้าหากัน และการเรียนรู้ทางสังคมที่ดี บวกกับผลเสียทางตรงอีก 4 ข้อ คือการขาดแคลนสังคม การอดนอน สมาธิแตกซ่าน และการเสพติด

Haidt ชี้ผลเสียไว้ 4 ด้าน ด้านแรกคือการขาดแคลนสังคม เพราะตั้งแต่ปี 2009 เด็กเจอหน้าเพื่อนน้อยลง ด้านที่สองคือการอดนอน ซึ่งการทบทวนงานวิจัย 36 ชิ้นพบว่าเกี่ยวกับการเล่นโทรศัพท์ตอนดึก ด้านที่สามคือสมาธิแตกซ่าน เพราะวัยรุ่นได้รับแจ้งเตือนเฉลี่ยชั่วโมงละ 11 ครั้งขณะตื่น ด้านที่สี่คือการเสพติด ซึ่งอาศัยสิ่งกระตุ้นที่จับคู่กับรางวัลที่คาดเดาไม่ได้ เช่น ยอดไลก์และคอมเมนต์ เขามองว่าทั้ง 4 ด้านนี้คือรากฐานของวิกฤตสุขภาพจิต

Haidt แนะนำให้รอจนอายุราว 16 ปี พ่อแม่ค่อยพิจารณาให้ใช้สมาร์ตโฟนที่ลงแอปได้เต็มรูปแบบและให้เปิดบัญชีโซเชียลมีเดียได้ แต่ต้องคงกฎการใช้หน้าจอของบ้านไว้ และคอยสังเกตอาการเสพติดหรือความเครียดของลูกด้วย นอกจากนี้เขายังเสนอให้รัฐบาลปรับเกณฑ์อายุผู้ใหญ่บนโลกออนไลน์เป็น 16 ปี ส่วนในช่วงก่อนถึงวัยนั้น เขาแนะให้จำกัดเวลาหน้าจอ ตั้งค่าระบบควบคุมของผู้ปกครองให้รัดกุม และฝึกให้เด็กพึ่งตัวเองในโลกจริงให้มากขึ้นเรื่อย ๆ

หลักการของ Haidt คือลดเวลาหน้าจอแต่ใช้ให้มีคุณภาพขึ้น และเพิ่มประสบการณ์ในโลกจริงให้มากขึ้นและดีขึ้น สำหรับเด็กเล็กคือปล่อยให้เล่นกับเด็กอื่นอย่างอิสระโดยไม่มีแบบแผน พอเข้าวัยประถม ก็ให้ฝึกเดินไปโรงเรียนหรือไปซื้อของเอง ปล่อยให้ว่างช่วงบ่าย และจำกัดเวลาหน้าจอ เช่น ไม่เกินวันละ 2 ชั่วโมง ส่วนวัยรุ่นให้ฝึกทักษะผ่านการขี่จักรยาน ขึ้นรถเมล์ ทำอาหาร ทำงานพิเศษ และไปตั้งแคมป์กับเพื่อน

Haidt มองว่าผู้ใหญ่ปกป้องเด็กในโลกจริงมากเกินไป ทั้งจากรถยนต์และคนแปลกหน้า แต่ปล่อยปละละเลยในโลกออนไลน์ ทั้งที่การเล่นที่มีความเสี่ยง ความเบื่อ และความหงุดหงิดช่วยสอนให้เด็กแก้ปัญหาเป็น มั่นใจ และเชื่อในความสามารถของตัวเอง การห่อหุ้มไว้ในความปลอดภัยจึงทำให้เด็กล้มแล้วลุกยาก เขาเสนอให้แก้กฎหมายเรื่องการทอดทิ้งเด็กให้แคบลง เพื่อให้พ่อแม่ปล่อยลูกเล่นกันเองได้ เพิ่มเวลาพักในโรงเรียน และให้แพลตฟอร์มออนไลน์รับผิดชอบดูแลผู้ใช้มากขึ้น

ผู้อ่านเล่มนี้ชอบเล่มเหล่านี้ด้วย

มีสรุปแบบเสียง

ฟัง คนรุ่นใหม่ วัยวิตก จบใน 15 นาที

เก็บแนวคิดสำคัญจาก คนรุ่นใหม่ วัยวิตก ของ Jonathan Haidt พร้อมหนังสือนอนฟิกชันอีก 5,000+ เล่ม

  • หนังสือ 5,000+ เล่ม
  • ฟังได้ไม่จำกัด
  • ทดลองใช้ฟรี 7 วัน
  • ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

คนรุ่นใหม่ วัยวิตก

ตัวอย่าง · สรุปฉบับเต็ม 15 นาที 41 วินาที
หน้าแรก

ค้นหา

สำรวจ

เข้าสู่ระบบ