เปิดในแท็บใหม่
16 นาที 06 วินาที
มีในภาษา:Englishไทย

The Boy Who Was Raised as a Dog บาดแผลวัยเด็กกับหนทางเยียวยาสมอง: และเรื่องเล่าอื่น ๆ จากสมุดบันทึกของจิตแพทย์เด็ก – สิ่งที่เด็กผู้ผ่านบาดแผลทางใจสอนเราเรื่องการสูญเสีย ความรัก และการเยียวยา

จิตแพทย์เด็ก Bruce Perry เล่าเรื่องเด็กที่เขาเคยรักษา ให้เห็นว่าบาดแผลทางใจและการถูกทอดทิ้งหล่อหลอมสมองที่กำลังเติบโตอย่างไร และการดูแลที่ตรงกับอดีตและวัยของเด็กช่วยให้ฟื้นตัวได้

สารบัญ

เด็กเล็กไม่ได้ฟื้นตัวจากเรื่องเลวร้ายได้ง่าย ๆ เพราะสมองของพวกเขากำลังอยู่ในช่วงสร้างตัว ความกลัวและการถูกทอดทิ้งจึงฝังลงไปในโครงสร้างสมองโดยตรง ตอนที่ Bruce Perry เริ่มเป็นจิตแพทย์เด็กในทศวรรษ 1980 คนทั่วไปยังเชื่อในสิ่งที่ตรงกันข้าม ในหนังสือ The Boy Who Was Raised as a Dog บาดแผลวัยเด็กกับหนทางเยียวยาสมอง ที่เขาเขียนร่วมกับนักข่าว Maia Szalavitz เขาจึงหยิบเรื่องของเด็กที่เคยรักษามาชี้ให้เห็นว่าความเชื่อเดิมนั้นผิด

นั่นคือด้านที่เจ็บปวด แต่ก็มีด้านที่ให้ความหวัง เพราะสมองที่กำลังเติบโตก็เปิดรับการเยียวยาได้เหมือนกัน ขอแค่ดูแลให้ตรงกับลักษณะและช่วงวัยที่เกิดบาดแผล เด็กทั้งห้าคนจะพาคุณไปเห็นความจริงข้อนี้ ตั้งแต่เด็กหญิงที่เห็นแม่ถูกฆ่า ไปจนถึงเด็กชายที่ถูกขังในกรงกับสุนัข เรื่องของพวกเขาฟังแล้วสะเทือนใจ แต่จะช่วยให้พ่อแม่ ครู ผู้ดูแล หรือหัวหน้างาน เข้าใจพฤติกรรมของเด็กที่มีปัญหาได้ดีขึ้น พร้อมแนวทางง่าย ๆ ไปปรับใช้

เด็กหญิงวัย 3 ขวบวิ่งไปแอบทุกครั้งที่ได้ยินเสียงกริ่งประตู และตัวสั่นเทาเมื่อเห็นส้อม การเยียวยาของเธอเริ่มจากการเล่นเกมที่เธอยืนกรานจะคุมเอง เล่นซ้ำไปซ้ำมา จนวันหนึ่งเธอก็เลิกเล่นไปเอง

หมอต้องให้อาหารเด็กหญิงวัย 4 ขวบทางสายยาง แต่น้ำหนักตัวของเธอก็ยังไม่กระดิก สิ่งที่เด็กคนนี้ขาดไปไม่เคยมีระบุไว้ในตารางโภชนาการไหนเลย และแม่ของเธอเองก็ไม่เคยรู้ด้วยซ้ำว่าลูกต้องการสิ่งนี้

พี่น้องเติบโตมาในครอบครัวที่มั่นคงและมีพันธุกรรมเหมือนกัน คนพี่โตมาเป็นชายหนุ่มที่ใส่ใจคนอื่น แต่คนน้องกลับกลายเป็นฆาตกรตั้งแต่อายุ 16 ความแตกต่างนี้มีจุดเริ่มต้นมาจากนิสัยของแม่ที่คิดว่าไม่เป็นอันตราย

เด็กชายวัย 6 ขวบที่เคยถูกขังอยู่ในกรงพูดไม่ได้เลย และหมอก็ฟันธงว่าสมองพิการถาวร แต่การฟื้นตัวของเขากลับเริ่มจากการปรับวิธีคิดง่าย ๆ นั่นคือการรู้ว่าควรเริ่มบำบัดจากจุดไหนและเรียงลำดับอย่างไร

เด็กชายที่มีประวัติว่าชอบกระโดดหน้าต่างและกระโดดลงจากรถ กลับทำให้หมอทุกคนที่ได้เจอรู้สึกเอ็นดู คำวินิจฉัยในแฟ้มตรงกับเรื่องที่ครอบครัวเล่า แต่ไม่ตรงกับตัวเด็กเลยแม้แต่น้อย

ไม่ว่าจะเป็นเด็กหญิงที่ผวาเสียงกริ่งประตู เด็กชายที่โตมากับฝูงสุนัข หรือเด็กชายที่ถูกผลักตกหน้าต่าง ทุกเรื่องบอกบทเรียนเดียวกันว่า ช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตจะฝังลงไปในสมอง สำหรับ Perry และ Szalavitz นี่คือเหตุผลที่ต้องลงมือ เพราะสมองที่เปิดรับจนการถูกทอดทิ้งสร้างความเสียหายได้ ก็เปิดรับความอบอุ่น กิจวัตรที่สม่ำเสมอ และความใส่ใจได้เหมือนกัน Laura เริ่มน้ำหนักขึ้นในอ้อมกอดของผู้ดูแลที่รักเธอ และ Justin ที่เคยถูกมองว่าสมองพิการถาวร ก็เติบโตทันเพื่อนวัยเดียวกัน

สิ่งที่เราทำในแต่ละวันจึงสำคัญกว่าที่ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่คิด ทารกที่มีคนอุ้มปลอบเวลาร้องไห้ กำลังสร้างวงจรสมองที่จะทำให้เขาไว้ใจผู้คนได้ เด็กที่หวาดกลัวและได้กำหนดเองว่าจะย้อนกลับไปหาความทรงจำร้ายอย่างไร เหมือนอย่างที่ Sandy ทำ ก็มีทางกลับมารู้สึกปลอดภัยได้ เด็กที่ดูช้ากว่าวัยไปมาก อาจต้องการความช่วยเหลือในขั้นที่เขาขาดหายไป ไม่ว่าจะอายุเท่าไรก็ตาม และเมื่อเรื่องราวปัญหาของเด็กมาจากปากผู้ใหญ่เพียงฝ่ายเดียว ควรไปเจอตัวเด็กด้วยตัวเอง

ทั้งหมดนี้ไม่ต้องใช้ปริญญาแพทย์ สิ่งที่ต้องมีคือความอดทน ความใส่ใจ และความพร้อมที่จะมองให้ลึกอีกครั้ง ในเคสของ Perry สิ่งเหล่านี้มักเป็นเส้นแบ่งระหว่างเด็กที่ถูกมองว่าหมดหวัง กับเด็กที่ฟื้นตัวได้

เกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้

หนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับอะไร?

นานมาแล้วที่ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าเด็กเล็กฟื้นตัวเก่ง เจอเรื่องร้ายแค่ไหนเดี๋ยวก็ลืม แต่เมื่อ Bruce Perry เริ่มเป็นจิตแพทย์เด็กในทศวรรษ 1980 เขากลับพบสิ่งที่ตรงกันข้าม เด็กอาจได้รับผลจากบาดแผลทางใจลึกกว่าผู้ใหญ่ เพราะสมองยังสร้างไม่เสร็จ หนังสือเล่มนี้เขียนร่วมกับนักข่าว Maia Szalavitz เล่าผ่านเรื่องจริงของเด็กห้าคน คนแรกคือเด็กหญิงวัย 3 ขวบที่เห็นแม่ถูกฆ่า คนที่สองคือเด็กหญิงที่หยุดโตเพราะขาดความรัก คนที่สามคือวัยรุ่นที่ก่อคดีร้ายแรงซึ่งมีต้นตอจากวัยทารก คนที่สี่คือเด็กชายที่ถูกขังในกรงกับสุนัข และคนที่ห้าคือเด็กชายที่แม่กุเรื่องว่าเขาป่วย แต่ละเรื่องเผยว่าประสบการณ์วัยเยาว์สร้างสมองอย่างไร ตั้งแต่การแยกแยะว่าอะไรปลอดภัยหรืออันตราย ไปจนถึงลำดับการเติบโตของสมองแต่ละชั้น คุณจะได้รู้ว่าทำไมการอุ้มปลอบทารกจึงสำคัญไม่แพ้การป้อนนม ทำไมเด็กที่หวาดกลัวจึงดีขึ้นเมื่อได้คุมเกมเอง ทำไมความช่วยเหลือต้องเริ่มตรงช่วงที่เด็กขาดหายไป และทำไมคำเล่าของผู้ใหญ่บางครั้งต้องตรวจสอบซ้ำ เรื่องเหล่านี้หนัก แต่ให้ความหวังว่าการเยียวยาเป็นไปได้

ข้อมูลหนังสือ

คะแนน:

หมวดหมู่:

ครอบครัวและการเลี้ยงลูก, สุขภาพจิต

หัวข้อ:

ความเห็นอกเห็นใจ, บาดแผลทางจิต, ประสาทวิทยา

สำนักพิมพ์ต้นฉบับ:

Hachette

ภาษา:

English, ไทย

ผู้บรรยาย:

Teerapat

ต้นฉบับพิมพ์ครั้งแรก:

มกราคม 8, 2007

จำนวนหน้า:

448

ความยาว:

16 นาที 06 วินาที

ซื้อหนังสือเล่มเต็ม:

Amazon

หนังสือเล่มนี้เหมาะกับใคร

  • พ่อแม่และผู้ดูแลเด็ก

    พ่อแม่ ผู้ดูแล และครอบครัวบุญธรรมที่เลี้ยงดูเด็กซึ่งเริ่มชีวิตอย่างยากลำบาก และอยากเข้าใจพฤติกรรมที่ตนเห็น

  • คนทำงานกับเด็ก

    ครู พยาบาล และนักสังคมสงเคราะห์ที่พบเด็กที่มีปัญหา และอยากอ่านสัญญาณได้แม่นขึ้น

  • สนใจสมองกับวัยเด็ก

    ผู้ใหญ่ที่อยากรู้ว่าประสบการณ์ในวัยเด็กหล่อหลอมสมองอย่างไร และทำไมความเสียหายบางอย่างจึงยังเยียวยาได้

ฟังตัวอย่าง

เกี่ยวกับผู้เขียน

Bruce D. Perry

Bruce D. Perry เป็นจิตแพทย์เด็กและนักวิจัยอาวุโสแห่ง ChildTrauma Academy ในเมือง Houston รัฐเท็กซัส เขาเรียนจบจากมหาวิทยาลัย Northwestern, Yale และ University of Chicago งานวิจัยของเขาศึกษาเรื่องการถูกทอดทิ้งและความเครียดรุนแรงว่าเข้าไปเปลี่ยนแปลงสมองได้อย่างไร และเขายังเป็นผู้คิดค้นแนวทางการรักษาที่เรียกว่า Neurosequential Model of Therapeutics อีกด้วย หน่วยงานต่าง ๆ เคยเชิญเขาไปเป็นที่ปรึกษาหลังเกิดเหตุร้ายแรงที่เมือง Oklahoma City เหตุกราดยิงที่โรงเรียน Columbine และเหตุวินาศกรรม 11 กันยายน ส่วนผู้เขียนร่วม Maia Szalavitz เป็นนักข่าวชาวอเมริกันมือรางวัลที่เขียนเรื่องวิทยาศาสตร์ นโยบายสาธารณะ และภาวะเสพติด ผลงานของเธอตีพิมพ์ในสื่อใหญ่อย่าง New York Times, TIME.com และวารสาร Nature

คะแนนและรีวิว

สรุปคะแนนรีวิว

4.4

คะแนนรวมจาก 37 รีวิว

ความคิดเห็นจากผู้อ่าน

ผู้ฟังต่างพูดถึงหนังสือเล่มนี้ว่าเข้าใจง่ายและน่าติดตาม โดยชูจุดเด่นเรื่องข้อมูลที่อัดแน่นและให้ความรู้ที่ช่วยอธิบายว่าทำไมเด็กๆ ถึงแสดงพฤติกรรมแบบนั้นออกมา หนังสือได้เปิดมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับบทบาทสำคัญของความสัมพันธ์ในการเยียวยาบาดแผลทางใจในวัยเด็ก พร้อมทั้งเจาะลึกเรื่องพัฒนาการทางระบบประสาทและการรับรู้อย่างรอบด้าน สำนวนการเขียนได้รับคำชมอย่างมาก และมีผู้ฟังคนหนึ่งชี้ให้เห็นถึงวิธีที่ผู้เขียนผสมผสานข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เข้ากับเรื่องราวจากเคสการรักษาจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ

รีวิวยอดนิยม

Thanit

หนังสือเล่มนี้คือผลงานชั้นครูในการนำประสาทวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนมาผสมผสานกับเรื่องราวที่เปี่ยมไปด้วยความเป็นมนุษย์ได้อย่างลึกซึ้ง มันเปลี่ยนมุมมองของฉันไปโดยสิ้นเชิงว่าบาดแผลทางใจในวัยเด็กเข้าไปจัดระเบียบสมองของเด็กใหม่ในทางกายภาพได้อย่างไร ซึ่งก้าวข้ามเรื่องของพฤติกรรมเพียงอย่างเดียวไปสู่เรื่องพัฒนาการทางชีววิทยา แม้บางคนอาจจะรู้สึกว่าน้ำเสียงของดร. Perry ดูมั่นใจในตัวเองไปสักหน่อย แต่ผลลัพธ์ที่เขาทำได้จากการให้ความสำคัญกับความผูกพันระหว่างมนุษย์มากกว่าการรักษาระยะห่างแบบหมอกับคนไข้ที่ดูไร้ชีวิตชีวานั้น ก็เป็นสิ่งที่เถียงได้ยาก เคสของเด็กกำพร้าชาวรัสเซียที่สร้างภาษาของตัวเองขึ้นมาเป็นเรื่องที่ติดอยู่ในใจและงดงามเป็นพิเศษ พูดกันตามตรง เนื้อหามันหนักหน่วง แต่สำนวนการเขียนเข้าใจง่ายมากจนคุณจะพบว่าตัวเองอ่านรวดเดียวผ่านบทที่เอาเข้าจริงแล้วน่าจะเจ็บปวดเกินกว่าจะอ่านจบได้ เป็นหนังสือที่ต้องอ่านสำหรับใครก็ตามที่ทำงานกับเด็ก หรือแค่ต้องการเข้าใจถึงอิทธิพลอันลึกซึ้งที่ความรักมีต่อโครงสร้างระบบประสาทของเรา

ดูเพิ่มเติม
Surasit

บทที่พูดถึงเด็กหญิงที่เห็นเหตุการณ์ฆาตกรรมแม่ของตัวเองแล้วพยายามจะดูแลแม่ เป็นหนึ่งในเรื่องที่ทำใจอ่านได้ยากที่สุดเท่าที่ฉันเคยอ่านมาเลย กระนั้น ดร. Perry ก็รับมือกับโศกนาฏกรรมเหล่านี้ด้วยความเห็นอกเห็นใจในระดับที่หาได้ยากจริงๆ ในวรรณกรรมทางการแพทย์ เขาไม่ได้มองเด็กเหล่านี้เป็นแค่คนไข้ที่ 'พังทลาย' แต่เขามองเห็นเหตุผลทางชีววิทยาที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมอันน่ามึนงงที่สุดของเด็กๆ ฉันชอบที่เขาเน้นย้ำว่าการบำบัดไม่ใช่แค่การพูดคุย 50 นาทีสัปดาห์ละครั้ง แต่เป็นเรื่องของปฏิสัมพันธ์เล็กๆ ที่เป็นจังหวะสม่ำเสมอนับพันๆ ครั้งซึ่งช่วยสร้างความรู้สึกมั่นคงปลอดภัย วิธีที่เขาอธิบายพัฒนาการของสมองจากล่างขึ้นบน โดยเริ่มจากก้านสมองแล้วไล่ไปถึงเปลือกสมองนั้น สมเหตุสมผลมากสำหรับใครก็ตามที่พยายามทำความเข้าใจเรื่องบาดแผลทางใจที่ส่งผลต่อพัฒนาการ ความจริงก็คือ หนังสือเล่มนี้ควรเป็นหนังสือบังคับอ่านสำหรับพ่อแม่ ครู และนักสังคมสงเคราะห์ทุกคน มันเปลี่ยนชีวิตและให้แผนผังแนวทางในการเยียวยาที่มีทั้งรากฐานทางวิทยาศาสตร์ที่ชัดเจนและเปี่ยมด้วยจิตวิญญาณอย่างลึกซึ้ง

ดูเพิ่มเติม
Sawit

ในฐานะคนที่อยากรู้อยากเห็นมาตลอดเกี่ยวกับจุดตัดระหว่างชีววิทยาและจิตวิทยา ฉันพบว่าหนังสือเล่มนี้เป็นขุมทรัพย์อย่างแท้จริง ดร. Perry เป็นผู้เชี่ยวชาญตัวจริงที่คลุกคลีอยู่หน้างานมานานหลายปีอย่างเห็นได้ชัด และความสามารถของเขาในการแปลประสาทชีววิทยาที่ซับซ้อนให้เป็นภาษาที่ 'ติดดิน' เข้าใจง่ายนั้นน่าประทับใจมาก เขาจัดการกับทุกประเด็นตั้งแต่ผลกระทบของการถูกทอดทิ้งในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าในรัสเซีย ไปจนถึงความจริงอันน่าขนลุกของวัยรุ่นที่มีภาวะไซโคพาธ โดยมุ่งเน้นไปที่พลังของชุมชนอย่างสม่ำเสมอ แนวคิดหลักของเรื่องที่ว่าความสัมพันธ์คือตัวขับเคลื่อนหลักของการเปลี่ยนแปลงนั้น โดนใจฉันอย่างจัง มันไม่ใช่แค่เรื่องของการ 'รัก' เด็กคนหนึ่งเท่านั้น แต่เป็นเรื่องของการมอบสิ่งเร้าทางประสาทสัมผัสที่เฉพาะเจาะจงและความมั่นคงที่สมองอันกำลังพัฒนาของพวกเขาขาดหายไป เป็นการมองเข้าไปถึงโอกาสในการฟื้นฟูตัวเองหลังจากผ่านเรื่องที่คาดไม่ถึงได้อย่างน่าทึ่งและมีมนุษยธรรมจริงๆ

ดูเพิ่มเติม
Gung

ในที่สุดก็ได้ฤกษ์อ่านเล่มนี้สักที และบอกได้เต็มปากเลยว่ามันเป็นหนึ่งในหนังสือที่ส่งผลต่อจิตใจมากที่สุดบนชั้นหนังสือของฉัน วิธีที่ Perry บรรยายถึง 'การคัดแยกผู้ป่วยเพื่อบำบัด' ในช่วงเหตุการณ์ปิดล้อมที่เวโกนั้นน่าติดตามมาก มันให้ความรู้สึกเหมือนนิยายระทึกขวัญจิตวิทยาแต่มีเดิมพันเป็นโลกแห่งความเป็นจริง เขาแสดงให้เห็นอย่างได้ผลว่าชีววิทยาไม่ใช่บทละครที่ถูกกำหนดไว้ตายตัว แต่เป็นระบบที่มีพลวัตซึ่งตอบสนองต่อสภาพแวดล้อม หนังสืออ่านง่ายอย่างไม่น่าเชื่อเมื่อเทียบกับประเด็นที่หนักหน่วง มันทั้งสะเทือนอารมณ์ ให้ข้อมูล และท้ายที่สุดได้ชูให้เห็นถึงความสามารถในการฟื้นตัวของจิตวิญญาณมนุษย์เมื่อมีหลักยึดเป็นความรัก

ดูเพิ่มเติม
Eleni

Bruce D. Perry มีพรสวรรค์ที่โดดเด่นในการถักทอข้อเท็จจริงทางการแพทย์เข้ากับเรื่องราวส่วนตัวอันลึกซึ้งของผู้รับการบำบัด นี่ไม่ใช่แค่หนังสือที่บอกว่าเกิดอะไรที่ผิดพลาดขึ้น แต่มันคือพิมพ์เขียวว่าเราจะช่วยเยียวยาเด็กๆ ได้อย่างไร ฉันประทับใจแนวคิดเรื่อง 'เซลล์ประสาทกระจกเงา' เป็นพิเศษ และเรื่องที่ว่าสภาวะอารมณ์ของตัวเราเองในฐานะผู้ดูแลสามารถส่งผลโดยตรงต่อการฟื้นตัวของเด็กได้อย่างไร เรื่องราวของเด็กชายตามชื่อเรื่องนั้นชวนให้ใจสลาย แต่ความก้าวหน้าที่เขาทำได้ผ่านการดูแลของครอบครัวอุปถัมภ์ที่เรียบง่ายและการสนับสนุนที่มีแบบแผน เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความยืดหยุ่นของสมอง บางคนอาจจะรู้สึกว่าเรื่องเล่าของเขาดูเป็นการอวยตัวเองไปนิด แต่เมื่อคุณกำลังทำงานที่สำคัญขนาดนี้ ฉันคิดว่าการจะภูมิใจสักหน่อยก็เป็นเรื่องที่สมควรได้รับ โดยส่วนตัวแล้ว ฉันอ่านจบด้วยความรู้สึกว่าตัวเองมีความพร้อมมากขึ้นเยอะที่จะเข้าใจว่า 'ทำไม' ถึงเกิดพฤติกรรมที่ท้าทายในเด็กๆ

ดูเพิ่มเติม
Adam

หลังจากได้ยินคนพูดถึงหนังสือเล่มนี้ในแง่ดีกันเยอะมาก ฉันเลยตั้งความหวังไว้สูง และมันก็ไม่ทำให้ผิดหวังเลย หาได้ยากนะที่จะเจอจิตแพทย์สักคนที่เต็มใจจะคิด 'นอกกรอบ' ขนาดนี้ และกล้าท้าทายวิธีการแบบดั้งเดิมในสายงานของตัวเองที่มักจะดูไร้ชีวิตชีวา การที่ Perry ยืนกรานถึงความสำคัญของการสัมผัส จังหวะ และความรักใคร่พื้นฐานของมนุษย์ ซึ่งเป็นสิ่งต่างๆ ที่ 'แม่ผู้ชำนาญการ' จะรู้ดีอย่างที่นักวิจารณ์คนหนึ่งได้กล่าวไว้ คือเหตุผลที่แท้จริงว่าทำไมเขาถึงประสบความสำเร็จมากขนาดนี้ เขาใช้หลักวิทยาศาสตร์ที่จับต้องได้มายืนยันเรื่องสามัญสำนึก หนังสือมีส่วนผสมของน้ำเสียงและจังหวะการเล่าเรื่องที่ลงตัวมาก ไม่เคยทำให้รู้สึกว่าวิชาการจ๋าหรือเน้นขายความตื่นเต้นมากเกินไปเลย มันให้มุมมองที่ครบถ้วนว่าบาดแผลทางใจทำลายความผูกพันลงได้อย่างไร และความผูกพันเหล่านั้นก็เป็นสิ่งเดียวที่จะสามารถประกอบสร้างชีวิตให้กลับมาเหมือนเดิมได้ น่าติดตามตั้งแต่ต้นจนจบ

ดูเพิ่มเติม
Moon

ว้าว ฉันไม่ได้เตรียมใจมาเลยสำหรับการเดินทางทางอารมณ์ที่หนังสือเล่มนี้พาฉันไปสัมผัส มันเป็นการสำรวจบาดแผลทางใจในวัยเด็กอย่างละเอียดและบูรณาการข้ามศาสตร์ ซึ่งไม่รู้ทำไมถึงยังคงความหวังเอาไว้ได้ทั้งที่เนื้อหามืดมนขนาดนั้น ไม่ว่าเขาจะกำลังพูดถึงเด็กวัยหัดเดินที่เห็นเหตุการณ์ฆาตกรรม หรือเด็กที่ถูกเลี้ยงมาในกรง Perry ก็ยังคงรักษาศักดิ์ศรีให้กับคนที่เขากล่าวถึงอยู่เสมอ เขายกเหตุผลที่น่าเชื่อถือมาชี้ให้เห็นว่าระบบการดูแลในปัจจุบันของเรามักจะเย็นชาและเป็นทางการแพทย์มากเกินไปจนไม่สามารถช่วยส่งเสริมการเยียวยาได้จริงๆ บอกตามตรงเลยว่าฉันร้องไห้ไปหลายรอบมาก โดยเฉพาะตอนที่อ่านเกี่ยวกับความสำคัญของพัฒนาการในช่วงไม่กี่ปีแรกของชีวิต มันคือปาฏิหาริย์จริงๆ ที่พวกเราเติบโตมาใช้ชีวิตได้อย่างปกติขนาดนี้ หนังสือเล่มนี้ทำให้ฉันตระหนักรู้เป็นพิเศษเลยว่าเราปฏิบัติต่อกลุ่มคนที่เปราะบางที่สุดในหมู่พวกเราอย่างไร เป็นหนังสือที่ลึกซึ้งและจำเป็นต้องอ่าน

ดูเพิ่มเติม
Book

หยิบเล่มนี้มาอ่านหลังจากที่เพื่อนร่วมงานแนะนำสำหรับการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่องการดูแลผู้ที่มีบาดแผลทางใจ หนังสือทำได้ยอดเยี่ยมมากในการร้อยเรียงข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความยืดหยุ่นของสมองเข้ากับเรื่องราวที่ชวนติดตามและมักจะบีบคั้นหัวใจ ฉันชอบส่วนที่เกี่ยวกับเด็กๆ ในลัทธิที่เวโกเป็นพิเศษ มันให้มุมมองที่ละเอียดอ่อนมากว่าพลวัตของกลุ่มและวัฒนธรรมที่ 'ชั่วร้าย' สามารถถูกลบเลือนและเรียนรู้ใหม่ได้อย่างไรผ่านความสัมพันธ์ที่สม่ำเสมอและปลอดภัย คืออย่างนี้นะ มันมีบางจังหวะที่ Perry ดูเหมือนจะวางตัวเองเป็นคนเดียวที่ 'เข้าใจเรื่องนี้' ซึ่งอาจจะให้ความรู้สึกเหมือนมีปมผู้ไถ่ให้รอดอยู่หน่อยๆ อย่างไรก็ตาม แก่นของเรื่องที่ว่าการเยียวยาจะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากปราศจากความผูกพันที่ใส่ใจและยั่งยืน เป็นสิ่งที่สังคมของเราต้องการรับฟังอย่างยิ่งยวด เป็นหนังสือที่ให้ข้อมูลเยอะมากและให้ความรู้อย่างดีโดยไม่จมอยู่กับศัพท์เทคนิค

ดูเพิ่มเติม
Olivia

เคยสงสัยไหมว่าทำไมเด็กบางคนถึงดู 'เข้าไม่ถึง' แม้ว่าหน่วยงานสังคมสงเคราะห์จะพยายามอย่างเต็มที่แล้วก็ตาม หนังสือเล่มนี้มีจิ๊กซอว์ชิ้นที่หายไปมาให้ นั่นก็คือสมอง Perry แสดงให้เห็นว่าบาดแผลทางใจไม่ใช่แค่ความทรงจำ แต่มันคือสภาวะทางกายภาพของการดำรงอยู่ ฉันพบว่าสไตล์การเขียนน่าติดตามมากและย่อยง่าย แม้ว่าบางเรื่องราวจะให้ความรู้สึกเหมือน 'การขายความดราม่าของบาดแผลทางใจ' เพื่อความบันเทิงไปสักนิดก็ตาม แม้จะมีข้อติเล็กน้อยตรงนั้น แต่คุณค่าทางความรู้ของมันมีมหาศาลมาก การอภิปรายเกี่ยวกับวิธีที่เราควรปฏิบัติต่อคนที่พึ่งพายาเสพติดเพื่อเยียวยาตัวเองหรือทำร้ายตัวเอง โดยมองว่ามันเป็นความพยายามในการควบคุมตัวเองมากกว่าจะเป็นแค่พฤติกรรม 'ไม่ดี' นั้น ช่วยเปิดโลกทัศน์มาก มันมอบมุมมองที่เห็นอกเห็นใจกันมากขึ้นในการมองความทุกข์ของมนุษย์ คุ้มค่าที่จะอ่านอย่างแน่นอน แค่ได้แง่มุมเรื่องการเติบโตทางสติปัญญาอย่างเดียวก็คุ้มแล้ว

ดูเพิ่มเติม
Suvannee

ว่ากันตามตรง มันไม่เหมือนที่คาดไว้ แม้ว่ากรณีศึกษาต่างๆ โดยเฉพาะเรื่องตามชื่อหนังสือเกี่ยวกับเด็กชายที่ถูกเลี้ยงมาเหมือนสุนัข จะน่าทึ่งอย่างปฏิเสธไม่ได้ แต่น้ำเสียงของผู้เขียนก็ทำให้ฉันรู้สึกตะขิดตะขวงใจอยู่บ่อยๆ มันมีความวางท่าแบบ 'ผู้ชายผิวขาวใส่กางเกงยีนส์' อยู่ ราวกับว่าเขาเป็นคนแรกที่ค้นพบว่าเด็กต้องการความปลอดภัยและความรักถึงจะเติบโตได้ดี เขามักจะวางบทบาทตัวเองเป็นฮีโร่ผู้โดดเดี่ยวท่ามกลางนักวิชาชีพที่ไร้ความสามารถ ซึ่งรู้สึกว่าเกินจริงไปหน่อย ถึงอย่างนั้น เนื้อหาวิทยาศาสตร์จริงๆ ที่เกี่ยวกับภาวะตื่นตัวสูงผิดปกติและการตอบสนองของสมองต่อความเครียดที่คาดเดาไม่ได้ก็แน่นและอธิบายให้คนทั่วไปเข้าใจได้ดี มันเป็นตำราเบื้องต้นที่ใช้ได้เล่มหนึ่งถ้าคุณสามารถมองข้ามเรื่องอีโก้ไปได้ แต่ฉันก็พบว่าตัวเองแอบหวังว่าจะได้เห็นวิธีการนำเสนอที่ถ่อมตนกว่านี้และดู 'ตื่นเต้นเร้าใจ' น้อยกว่านี้กับเนื้อหาที่ละเอียดอ่อนแบบนี้

ดูเพิ่มเติม
ดูรีวิวทั้งหมด

คำถามเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้

จิตแพทย์เด็ก Bruce Perry และนักข่าว Maia Szalavitz นำเรื่องจริงของเด็กที่ถูกทำร้ายและถูกทอดทิ้งมาเล่า ให้เห็นว่าบาดแผลในวัยเยาว์หล่อหลอมสมองที่กำลังเติบโตอย่างไร เด็กแต่ละคนเผยกลไกที่ต่างกัน ตั้งแต่การที่สมองแยกแยะว่าอะไรปลอดภัยหรืออันตราย ไปจนถึงการขาดความรักที่ทำให้ร่างกายหยุดเติบโต ข้อคิดที่ให้ความหวังคือ การดูแลที่สอดคล้องกับสิ่งที่เด็กเคยเจอ ยังช่วยให้เขาฟื้นตัวได้

Perry อธิบายว่าสมองเติบโตเป็นลำดับขั้น จากชั้นล่างที่ดูแลจังหวะและการเคลื่อนไหว ขึ้นไปสู่ส่วนบนที่ดูแลการเข้าสังคม ถ้าเด็กเจอเรื่องเลวร้ายในช่วงสำคัญ ลำดับนี้จะสะดุด ทำให้พัฒนาการช้ากว่าอายุจริง การรักษาจึงเริ่มจากชั้นที่ขาดหายไป แล้วไล่ขึ้นมา ในเคสของ Justin คือกายภาพบำบัด ตามด้วยการฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็ก แล้วจึงฝึกพูดและใช้ภาษา

ในช่วงห้าปีแรกของชีวิต Justin ใช้เวลาส่วนใหญ่ถูกขังอยู่ในกรง โดยมีแค่ฝูงสุนัขเป็นเพื่อน ตอนอายุ 6 ขวบ เขายังพูดไม่ได้เลย และหมอก็ฟันธงว่าสมองเสียหายถาวรไปแล้ว แต่เมื่อ Perry เข้ามาดูแล เขาได้จัดกิจวัตรประจำวันให้คาดเดาได้ง่าย มอบความรักความอ่อนโยนให้ และค่อย ๆ บำบัดตามลำดับพัฒนาการของสมอง โดยเริ่มจากการฝึกทักษะทางร่างกายก่อน ผลปรากฏว่า Justin พัฒนาขึ้นอย่างน่าทึ่ง จนในที่สุดก็สามารถเติบโตและเรียนรู้ได้ทันเพื่อนวัยเดียวกัน

หนังสือเล่มนี้เหมาะกับพ่อแม่ ครอบครัวอุปถัมภ์ ครู พยาบาล และนักสังคมสงเคราะห์ที่ดูแลเด็กซึ่งผ่านชีวิตที่ยากลำบาก รวมถึงคนที่สนใจจิตวิทยาและสมอง ควรเตรียมใจว่าเนื้อหามีทั้งการฆาตกรรม การทอดทิ้งอย่างรุนแรง และการทำร้าย ซึ่งเล่าอย่างระมัดระวังแต่ไม่ลดทอนความจริง ใครที่อยากเข้าใจว่าทำไมเด็กที่มีปัญหาถึงทำแบบนั้น จะได้คำอธิบายที่ชัดเจนและใช้ได้จริง

บทเรียนแรกคือ การปลอบโยนสำคัญไม่แพ้อาหาร การอุ้ม การไกวเปล และการปลอบทารกที่ร้องไห้ ช่วยสร้างสมองส่วนที่ใช้ผูกพันกับผู้คน บทเรียนที่สองคือ เด็กที่หวาดกลัวจะดีขึ้นเมื่อได้ควบคุมการย้อนกลับไปหาความทรงจำที่เจ็บปวดเอง บทเรียนที่สามคือ เด็กที่ดูช้ากว่าวัยอาจต้องการความช่วยเหลือในขั้นที่ขาดหายไป และสุดท้าย เมื่อเรื่องเล่าของผู้ใหญ่ไม่ตรงกับเด็กที่คุณเห็น ขอให้มองให้ลึกขึ้น

ผู้อ่านเล่มนี้ชอบเล่มเหล่านี้ด้วย

มีสรุปแบบเสียง

ฟัง The Boy Who Was Raised as a Dog บาดแผลวัยเด็กกับหนทางเยียวยาสมอง จบใน 15 นาที

เก็บแนวคิดสำคัญจาก The Boy Who Was Raised as a Dog บาดแผลวัยเด็กกับหนทางเยียวยาสมอง ของ Bruce D. Perry พร้อมหนังสือนอนฟิกชันอีก 5,000+ เล่ม

  • หนังสือ 5,000+ เล่ม
  • ฟังได้ไม่จำกัด
  • ทดลองใช้ฟรี 7 วัน
  • ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

The Boy Who Was Raised as a Dog บาดแผลวัยเด็กกับหนทางเยียวยาสมอง

ตัวอย่าง · สรุปฉบับเต็ม 16 นาที 06 วินาที
หน้าแรก

ค้นหา

สำรวจ

เข้าสู่ระบบ