The Language Instinct สัญชาตญาณทางภาษาที่ติดตัวมนุษย์มา: จิตสร้างภาษาขึ้นมาได้อย่างไร
อธิบายว่าทำไมเด็กใช้ไวยากรณ์ได้คล่องโดยไม่มีใครสอน ทำไมเครื่องจักรถึงฟังเสียงพูดได้ยากแต่คนฟังได้สบาย และทำไมกฎไวยากรณ์ที่เรียนในโรงเรียนจึงสำคัญน้อยกว่าสัญชาตญาณในตัวเรามาก

สารบัญ
1. บทนำ
57 วินาที
การเรียนภาษาตอนโตอาจยากเหมือนเข็นครกขึ้นภูเขา แต่เด็กแทบทุกคนพูดภาษาแม่ได้โดยไม่ต้องเรียน ในหนังสือ The Language Instinct สัญชาตญาณทางภาษาที่ติดตัวมนุษย์มา นักจิตวิทยาจาก Harvard ชื่อ Steven Pinker อธิบายว่าแก่นของไวยากรณ์ฝังอยู่ในสมองมนุษย์ก่อนจะมีใครสอน ภาษาคือสัญชาตญาณที่วิวัฒนาการสร้างขึ้น ส่วนไวยากรณ์ในโรงเรียนเป็นแค่สีบาง ๆ ที่ทาทับไว้
แนวคิดนี้อธิบายเด็กอนุบาลที่ผันรูปพหูพจน์ของคำใหม่ได้ถูกต้อง เด็กชายหูหนวกที่ใช้ภาษามือได้ดีกว่าพ่อแม่ และซอฟต์แวร์ที่ฟังพลาดในจุดที่คนฟังออกสบาย ๆ มันยังหักล้างความเชื่อเรื่องคำเรียกหิมะของชาวเอสกิโม และข้อห้ามเรื่อง split infinitive ถ้าตาม Pinker ไป คุณจะฟังบทสนทนาเปลี่ยนไป เลิกกังวลกับคนจับผิดไวยากรณ์ และเข้าใจว่าวัยเด็กสำคัญแค่ไหนต่อการเรียนภาษาใหม่
2. มองให้เห็นไวยากรณ์ที่อยู่ในตัวคุณมาตั้งแต่เกิด
2 นาที 00 วินาที
เด็กเลือกใช้ไวยากรณ์ได้โดยไม่เคยมีใครอธิบายให้ฟัง และเด็กชายหูหนวกคนหนึ่งก็ไม่ใช้ภาษามือผิด ๆ เหมือนที่พ่อแม่ทำอยู่ทุกวัน ถ้าความรู้นี้ไม่ได้มาจากโรงเรียนหรือที่บ้าน แล้วมันมาจากไหนกันแน่
3. เสกคำศัพท์ไม่กี่คำให้เป็นประโยคได้ไม่รู้จบ
2 นาที 17 วินาที
ทุกวันเราพูดประโยคใหม่ ๆ ที่ไม่เคยมีใครพูดมาก่อน แต่คนฟังกลับเข้าใจได้ทันที สัตว์ในจินตนาการที่ชื่อว่า wug จะช่วยไขความลับว่ามีกฎอะไรซ่อนอยู่เบื้องหลังความสามารถนี้
4. เข้าใจว่าทำไมหูของเราถึงฟังเก่งกว่าซอฟต์แวร์
2 นาที 15 วินาที
วิศวกรส่งคนไปดวงจันทร์ได้สำเร็จ แต่คอมพิวเตอร์กลับยังฟังคำพูดธรรมดา ๆ ผิดเพี้ยน คำตอบอยู่ที่เสียงพูดที่ไหลกลืนกัน และความสามารถพิเศษที่สมองเราใช้อยู่ทุกวินาทีโดยไม่รู้ตัว
5. วางแผนเรียนภาษาให้ตรงกับจังหวะทองของวัยเด็ก
2 นาที 05 วินาที
เด็ก 6 ขวบจำคำศัพท์ใหม่ ๆ ได้เร็วจนผู้ใหญ่ตามไม่ทัน โดยไม่ต้องใช้เทคนิคช่วยจำเลย แต่แล้วจู่ ๆ ความสามารถนี้ก็ลดลง งานวิจัยเรื่องผู้อพยพจะบอกเราว่าประตูบานนี้เริ่มปิดลงเมื่อไร
6. เลิกเชื่อว่าคำศัพท์เป็นตัวจำกัดสิ่งที่คุณมองเห็น
2 นาที 19 วินาที
มีคำกล่าวโด่งดังว่าภาษาที่เราพูดเป็นตัวกำหนดสิ่งที่เรารับรู้ได้ และเรื่องเล่าเกี่ยวกับคำเรียกหิมะก็ทำให้คนยังเชื่อแบบนั้นอยู่ Pinker จึงกลับไปรื้อดูต้นตอของแนวคิดนี้ และพบความจริงที่น่าตกใจเกี่ยวกับเจ้าของทฤษฎี
7. ตัดสินกฎไวยากรณ์จากต้นตอที่มาของมัน
1 นาที 58 วินาที
การโดนท้วงเรื่อง split infinitive อาจทำให้เสียหน้าได้ โดยเฉพาะเวลาอยู่ต่อหน้าเพื่อนร่วมงาน แต่รู้ไหมว่ากฎข้อนี้มีที่มาประหลาดมาก และสะท้อนความอยากไต่เต้าทางชนชั้นมากกว่าเรื่องภาษาเสียอีก
8. มองภาษาให้เป็นเบาะแสไปสู่สัญชาตญาณอื่น ๆ
2 นาที 42 วินาที
ลิงชิมแปนซีมีวิวัฒนาการร่วมกับเรามาเกือบตลอดทางแต่กลับพูดไม่ได้ บางคนจึงว่าเรื่องนี้หักล้างแนวคิดที่ว่าสัญชาตญาณทางภาษาเกิดจากวิวัฒนาการ คำตอบของ Pinker พาเราไปตั้งแต่เสือชีตาห์และหนู ไปจนถึงแรคคูนที่ไม่ยอมกลายเป็นสกังก์
9. บทสรุป
1 นาที 16 วินาที
ข้อโต้แย้งของ Pinker เปลี่ยนภาษาจากวิชาในห้องเรียนให้เป็นเรื่องของชีววิทยามนุษย์ เด็กที่ตอบว่า wugs เด็กชายหูหนวกที่ใช้ภาษามือได้ดีกว่าพ่อแม่ และเพื่อนที่ฟังคำสุ่ม 10 คำทางโทรศัพท์ได้ครบ ล้วนสะท้อนการทำงานของจิตที่ไม่มีใครสอน เมื่อเทียบกับกลไกนี้ เรื่อง split infinitive ก็กลายเป็นเรื่องจิ๊บจ๊อย และความเชื่อที่ว่าคลังคำศัพท์จำกัดการมองเห็นก็เป็นแค่นิทานของคนที่ไม่เคยเจอเจ้าของภาษานั้น
มองคำพูดในชีวิตประจำวัน รวมถึงคำที่พูดพลาดและคำใหม่ที่คุณคิดขึ้น ว่าเป็นหลักฐานของทักษะจริง ถ้าเลี้ยงลูกเล็ก ให้เขาอยู่ท่ามกลางเสียงพูดคุยในช่วงที่สมองยังเปิดรับ ถ้าเรียนภาษาตอนโต ให้ทำใจว่าไวยากรณ์จะมาช้า และอย่าโทษความฉลาดของตัวเอง เวลาตรวจงานเขียนคนอื่น ให้แก้จุดที่ทำให้ความหมายสะดุด แล้วปล่อยผ่านกฎที่เป็นแค่แฟชั่น
Pinker ถึงขั้นเสนอว่าสัญชาตญาณนี้อาจเป็นเหตุผลหนึ่งที่มนุษย์อยู่รอดมาได้ ทุกบทสนทนาของคุณวันนี้ล้วนอาศัยมรดกนี้ แม้เราจะยังต้องเรียนรู้คำศัพท์และฝึกฝนต่อไปก็ตาม
เกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้
หนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับอะไร?
เด็กทุกคนพูดภาษาแม่ได้โดยไม่ต้องเข้าเรียน แต่ผู้ใหญ่ที่ไปลงเรียนภาษากลับต้องเคี่ยวกรำอยู่หลายปี Steven Pinker ชี้ว่าความต่างนี้บอกเราว่าแท้จริงแล้วภาษาคืออะไร คำตอบคือมันเป็นสัญชาตญาณที่ฝังอยู่ในสมองมนุษย์และผ่านการขัดเกลาจากวิวัฒนาการ ไม่ใช่ทักษะทางวัฒนธรรมที่ส่งต่อกันในห้องเรียน Pinker ยกหลักฐานจากหลายทางมายืนยันเรื่องนี้ เช่น เด็กใช้กฎไวยากรณ์ที่ไม่มีทางเคยได้ยินมาก่อน เด็กชายหูหนวกคนหนึ่งใช้ภาษามือได้ถูกหลักกว่าพ่อแม่ที่เป็นคนสอน และเด็กอนุบาลผันรูปพหูพจน์ของคำที่แต่งขึ้นใหม่ได้ทันที นอกจากนี้ เขายังอธิบายว่าทำไมซอฟต์แวร์รู้จำเสียงพูดถึงฟังสะดุดในจุดที่คนทั่วไปฟังออกสบาย สมองแยกแยะโครงสร้างประโยคอย่างไร และทำไมวัยเด็กจึงเป็นช่วงทองที่ทำให้เรียนภาษาได้ง่ายกว่าตอนโตมาก ระหว่างทาง เขายังทลายความเชื่อยอดฮิต 2 ข้อ ข้อแรกคือภาษาที่เราพูดเป็นตัวจำกัดสิ่งที่เรารับรู้ ส่วนข้อที่สองคือกฎไวยากรณ์ในโรงเรียนเป็นตัวชี้ขาดว่าพูดอย่างไรถึงจะถูก เมื่อฟังจบ คุณจะเห็นภาพชัดเจนว่าสมองสร้างภาษาขึ้นมาได้อย่างไร ใจร่ม ๆ ลงได้เวลามีคนมาจับผิดไวยากรณ์ และได้คิดว่าภาษาบอกใบ้อะไรเกี่ยวกับสัญชาตญาณอื่น ๆ ที่อาจซ่อนอยู่ในตัวเรา
ข้อมูลหนังสือ
หนังสือเล่มนี้เหมาะกับใคร
คนทำงานที่ใฝ่รู้
คนทำงานช่างสงสัยที่อยากรู้ว่าสมองเปลี่ยนความคิดให้กลายเป็นประโยคได้อย่างไร
พ่อแม่ ครู คนหัดภาษา
พ่อแม่และครูที่สงสัยว่าเด็กหัดพูดได้อย่างไร รวมถึงผู้ใหญ่ที่กำลังเหนื่อยกับการเรียนภาษาที่สอง
เบื่อจับผิดไวยากรณ์
นักเขียน บรรณาธิการ และหัวหน้างานที่เบื่อการจับผิดไวยากรณ์ และอยากรู้ว่ากฎข้อไหนที่สำคัญจริง ๆ
เกี่ยวกับผู้เขียน
Steven Pinker
Steven Pinker เป็นนักจิตวิทยาชาวเมืองมอนทรีออล เขาจบปริญญาเอกด้านจิตวิทยาเชิงทดลองจาก Harvard ในปี 1979 ไปเป็นอาจารย์ที่ Massachusetts Institute of Technology ตั้งแต่ปี 1982 ถึง 2003 และต่อมาได้ครองตำแหน่ง Johnstone Family Professor of Psychology ที่ Harvard งานวิจัยของเขาเจาะลึกเรื่องภาษาและการรับรู้ รวมถึงวิธีที่เด็กเรียนรู้ภาษา ผลงานหนังสือเล่มอื่น ๆ ของเขาได้แก่ The Better Angels of Our Nature และ Enlightenment Now นิตยสาร Time ยกย่องให้เขาเป็น 1 ใน 100 บุคคลผู้ทรงอิทธิพลที่สุดของโลกในปี 2004 และเขายังเป็นประธานคณะกรรมการ Usage Panel ของพจนานุกรม American Heritage Dictionary ตั้งแต่ปี 2008 ถึง 2018 ด้วย
คะแนนและรีวิว
สรุปคะแนนรีวิว
ความคิดเห็นจากผู้อ่าน
ผู้ฟังเห็นว่าหนังสือเล่มนี้อธิบายเรื่องภาษาศาสตร์ได้ยอดเยี่ยมและพาไปสำรวจตรรกะเบื้องหลังระบบภาษา จึงเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้เข้าใจพัฒนาการของภาษาได้ดี สำนวนการเขียนน่าติดตามจนมีผู้ฟังคนหนึ่งบอกว่าอ่านได้เหมือนนิยาย อีกทั้งยังชื่นชมเนื้อหาที่ค้นคว้ามาอย่างละเอียดและช่วยกระตุ้นความคิด ผู้ฟังต่างบอกว่าเป็นประสบการณ์ที่ทั้งสนุกและน่าทึ่ง โดยมีรีวิวหนึ่งกล่าวถึงการเจาะลึกเรื่องโครงสร้างสมองอย่างละเอียดด้วย
รีวิวยอดนิยม
หยิบเล่มนี้มาเพราะอยากเข้าใจ 'ตรรกะ' เบื้องหลังการพูดของเรา แล้วก็ต้องทึ่งไปเลย วิธีที่ Steven Pinker นำตัวอย่างวิวัฒนาการจากหนูสู่ช้าง ซึ่งยืมมาจาก Dawkins มาอธิบายแรงกดดันในการคัดเลือกทางภาษานั้น เป็นการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ระดับครูเลยทีเดียว มันทำให้แนวคิดนามธรรมอย่าง 'ไวยากรณ์สากล' ดูเป็นรูปธรรมและเป็นสิ่งที่ต้องเกิดขึ้นอย่างเลี่ยงไม่ได้ ผมชอบช่วงที่เจาะลึกเรื่องการเคลื่อนเสียงสระครั้งใหญ่เป็นพิเศษ มันเปลี่ยนสิ่งที่ผมเคยคิดว่าเป็นข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์อันแห้งแล้งให้กลายเป็นเรื่องราวที่มีชีวิตชีวาของการอยู่รอดทางภาษา นี่ไม่ใช่แค่ตำราเรียน แต่มันคือการเดินทางอันเพลิดเพลินเข้าไปในจิตใจของเราเอง ทุกบทจะเปิดเผยชั้นใหม่ๆ ของการที่โครงสร้างสมองของเราถูกตั้งโปรแกรมมาเพื่อวากยสัมพันธ์โดยเฉพาะ ความจริงก็คือผมเคยคิดว่าภาษาเป็นเพียงผลผลิตทางวัฒนธรรม แต่ Steven Pinker ได้ทำให้ผมเชื่ออย่างสนิทใจแล้วว่ามันมีสถานะเป็นสัญชาตญาณของมนุษย์อย่างแท้จริง เป็นงานที่ค้นคว้ามาอย่างดี มีไหวพริบ และให้ความกระจ่างอย่างลึกซึ้งสำหรับทั้งผู้อ่านทั่วไปและนักวิชาการ
ดูเพิ่มเติมว้าว ข้อมูลถาโถมเข้ามาแบบจัดเต็มสุดๆ จนเปลี่ยนวิธีที่ผมมองความคิดของตัวเองไปโดยสิ้นเชิง Steven Pinker สามารถทำให้การศึกษาเรื่องหน่วยคำและวากยสัมพันธ์ให้ความรู้สึกเหมือนกำลังอ่านนิยายสืบสวนสอบสวนที่มีเดิมพันสูง วิธีที่เขาอธิบายว่าเด็กๆ สร้างภาษาครีโอลที่ซับซ้อนขึ้นมาจากภาษาพิดจินง่ายๆ ได้ภายในชั่วอายุคนเดียวนั้นแทบไม่ต่างอะไรกับปาฏิหาริย์ มันกลายเป็นข้อโต้แย้งที่ทรงพลังมากซึ่งสนับสนุนการมีอยู่ของพิมพ์เขียวทางภาษาที่ติดตัวมาแต่กำเนิด นอกจากนี้ผมยังชอบที่เขาหักล้างแนวคิดเรื่องภาษาเป็นตัวกำหนดความคิด บทวิจารณ์ของเขาต่อแนวคิด Whorf ใหม่นั้นเฉียบคมและจำเป็น หนังสือเล่มนี้ผ่านการค้นคว้ามาอย่างดีแต่ไม่เคยให้ความรู้สึกเหมือนบทความวิชาการแห้งๆ เลย มันน่าติดตาม ตลก และให้ความเคารพต่อความซับซ้อนของจิตใจมนุษย์อย่างลึกซึ้ง หลังจากอ่านจบ คุณจะไม่มองคำทักทายง่ายๆ อย่าง 'สวัสดี' ว่าเป็นเรื่องธรรมดาอีกต่อไป มันเป็นแหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับใครก็ตามที่ต้องการเข้าใจรากฐานทางชีววิทยาของเครื่องมือที่สำคัญที่สุดของเรา เป็นงานคลาสสิกของการเขียนแนววิทยาศาสตร์สมัยใหม่อย่างแท้จริง
ดูเพิ่มเติมหลังจากได้ยินเรื่องการเคลื่อนเสียงสระครั้งใหญ่มานับครั้งไม่ถ้วนในคาบเรียนวรรณคดีอังกฤษ มันน่าทึ่งมากที่ได้เห็นเรื่องนี้ถูกอธิบายผ่านมุมมองของชีววิทยาเชิงวิวัฒนาการ Steven Pinker ทำให้ 'ตรรกะของภาษา' ให้ความรู้สึกเหมือนเป็นปริศนาที่เราทุกคนเกิดมาพร้อมกับความรู้ว่าจะไขมันอย่างไร เขาให้เกียรติสติปัญญาของผู้อ่าน โดยนำเสนอข้อมูลที่ซับซ้อนเกี่ยวกับรอยโรคในสมองและพัฒนาการของเด็กโดยไม่เคย 'ลดทอนจนตื้นเขิน' เลย ผมชอบเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยเกี่ยวกับคนขับแท็กซี่ในบอสตันและมุกตลกของนักภาษาศาสตร์ที่โปรยไว้ตลอดทั้งเล่ม มันช่วยรักษาบรรยากาศให้ไม่เครียดแม้เนื้อหาจะหนักก็ตาม หนังสืออ่านได้ไหลลื่นเหมือนนิยาย แต่กลับอัดแน่นไปด้วยเนื้อหาที่ค้นคว้ามาอย่างดีซึ่งท้าทายความเชื่อเดิมๆ ของคุณเกี่ยวกับวิธีที่เราเรียนรู้ เป็นการเจาะลึกที่ทั้งสนุกและน่าสนใจอย่างยิ่งว่าเกิดอะไรขึ้นบ้างเบื้องหลังการทำงานของสมองเวลาที่เราพูด นี่เป็นหนึ่งในหนังสือหายากที่ทำให้คุณรู้สึกฉลาดขึ้นเมื่อได้อ่าน ยอดเยี่ยมจริงๆ
ดูเพิ่มเติมในที่สุดก็ได้ฤกษ์หยิบงานเขียนระดับรากฐานเล่มนี้มาอ่านเสียที และมันก็สมคำร่ำลือจริงๆ ความสามารถของ Steven Pinker ในการเชื่อมโยงโครงสร้างของภาษาครีโอลเข้ากับการจัดวางระบบในสมองของมนุษย์นั้นเข้าขั้นปรมาจารย์ เมื่อเทียบกับงานยุคหลังของเขาอย่าง 'The Stuff of Thought' เล่มนี้ให้ความรู้สึกที่มุ่งเน้นประเด็นและเป็นการปฏิวัติวงการมากกว่าเสียอีก เขาสร้างข้อถกเถียงที่น่าเชื่อถือว่าเราถูก 'ตั้งโปรแกรมมา' เพื่อการสื่อสาร โดยชี้ให้เห็นถึงไวยากรณ์สากลที่อยู่เหนือวัฒนธรรมเฉพาะกลุ่ม ตัวหนังสืออัดแน่นไปด้วยข้อมูลที่ถาโถมเข้ามา ครอบคลุมตั้งแต่ประวัติศาสตร์ของภาษาอังกฤษเก่าไปจนถึงข้อค้นพบล่าสุดทางประสาทชีววิทยา บอกตามตรงว่าบางส่วนที่เป็นเนื้อหาเชิงเทคนิคเกี่ยวกับแผนภาพต้นไม้วากยสัมพันธ์ต้องอ่านซ้ำรอบสอง แต่สารโดยรวมนั้นชัดเจนและน่าดึงดูดใจ มันเป็นการสำรวจแก่นแท้ของธรรมชาติมนุษย์ที่น่าทึ่งมาก ถ้าคุณเคยสงสัยว่าทำไมเราถึงพูดในสิ่งที่ไม่เคยได้ยินมาก่อนได้ หนังสือเล่มนี้มีคำตอบให้ เป็นเล่มที่ต้องอ่านสำหรับใครก็ตามที่เป็นคนช่างสงสัยใคร่รู้
ดูเพิ่มเติมเคยสงสัยไหมว่าทำไมมีแค่มนุษย์เราเท่านั้นที่พูดคุยจ้อไม่หยุดในขณะที่สิ่งมีชีวิตสายพันธุ์อื่นกลับเงียบกริบ หนังสือเล่มนี้พาไปสำรวจกลไกทางชีววิทยาที่ทำให้การพูดเกิดขึ้นได้จริงได้อย่างยอดเยี่ยมและอ่านได้แทบจะเหมือนนิยาย Steven Pinker โต้แย้งได้อย่างน่าเชื่อถือว่าภาษาไม่ใช่แค่สิ่งที่เราเรียนรู้เหมือนการถักนิตติ้ง แต่มันเป็นแรงขับทางชีววิทยาที่ฝังลึก เป็นธรรมชาติสำหรับเราพอๆ กับที่การชักใยเป็นธรรมชาติของแมงมุม ผมชอบวิธีที่เขาย่อยเรื่องประสาทชีววิทยาที่ซับซ้อนให้กลายเป็นคำเปรียบเปรยที่เข้าใจง่าย ช่วงที่พูดถึงพัฒนาการของเด็กนั้นเปิดหูเปิดตาเป็นพิเศษ แสดงให้เห็นว่าเด็กวัยเตาะแตะโดยเนื้อแท้แล้วก็คือ 'อัจฉริยะตัวน้อย' ในเรื่องการจับทางกฎเกณฑ์ของภาษาแม่ ข้อติเดียวของผมคือบางครั้งเขาก็ไขว้เขวไปกับศึกวิวาทะทางวิชาการที่พอมาอ่านตอนนี้แล้วรู้สึกว่าค่อนข้างล้าสมัยไปหน่อย ถึงอย่างนั้น วิธีที่เขาเชื่อมโยงวิวัฒนาการเข้ากับการพูดคุยในชีวิตประจำวันของเราก็ชวนให้ขบคิดและติดอยู่ในหัวไปอีกนานแม้จะปิดเล่มไปแล้ว เป็นหนังสือที่ต้องอ่านสำหรับใครก็ตามที่อยากรู้เรื่องจุดตัดระหว่างสมองกับถ้อยคำที่เราใช้
ดูเพิ่มเติมในฐานะคนที่เคยลำบากกับการเรียนวิชาภาษาศาสตร์สมัยมหาวิทยาลัย ผมรู้สึกว่าสไตล์การเขียนของ Steven Pinker เป็นอะไรที่สดชื่นมาก เขามีความสามารถพิเศษในการหยิบแนวคิดที่น่ากลัวอย่าง 'อดีตกาลสมบูรณ์ในมาลาสมมุติ' มาเปลี่ยนให้กลายเป็นมุกตลกที่ขำจริงๆ ตัวหนังสือดำเนินเรื่องไปอย่างกระฉับกระเฉง ค่อยๆ สร้างข้อถกเถียงที่มีเหตุผลเพื่อชี้ว่าภาษาเป็นโมดูลเฉพาะทางในสมอง ผมทึ่งเป็นพิเศษกับหลักฐานจากภาษามือ และการที่มันเป็นไปตามกฎโครงสร้างแบบเดียวกับภาษาพูด มันช่วยตอกย้ำแนวคิดที่ว่าแรงขับในการสื่อสารของเราเป็นพลังทางชีววิทยาที่ไม่อาจกดทับไว้ได้จริงๆ ผมรู้สึกว่าบทช่วงกลางๆ ที่เกี่ยวกับโครงสร้างประโยคค่อนข้างซ้ำซากไปหน่อย และเขาก็มักจะปัดตกบทบาทของการเรียนรู้ทางสังคมไปค่อนข้างมาก อย่างไรก็ตาม ขอบเขตของงานวิจัยที่นำมาแสดงให้เห็นนั้นกว้างขวางน่าประทับใจ เป็นมุมมองที่น่าสนใจอย่างยิ่งต่อสิ่งที่ทำให้เรามีเอกลักษณ์ความเป็นมนุษย์ แม้ว่าคุณจะไม่ได้เห็นด้วยกับทฤษฎีแนวลดทอนของเขาไปเสียทั้งหมดทุกข้อก็ตาม
ดูเพิ่มเติมแค่บทที่พูดถึงพวก 'กูรูไวยากรณ์' บทเดียวก็คุ้มค่าหนังสือแล้ว เพราะ Steven Pinker ได้รื้อถอนกฎเกณฑ์ไร้เหตุผลที่เราทุกคนเคยถูกสอนมาในโรงเรียน เขาชี้ให้เห็นว่าสิ่งที่เรียกกันว่า 'ข้อผิดพลาด' หลายอย่าง จริงๆ แล้วเป็นเพียงความผันแปรตามธรรมชาติในระบบที่ยังมีชีวิตและยังหายใจอยู่ ส่วนตัวแล้วผมรู้สึกว่าการที่เขาออกโรงปกป้องภาษาถิ่นที่ไม่ใช่แบบแผนดั้งเดิมนั้นค่อนข้างน่าประทับใจและมีเหตุผลทางวิทยาศาสตร์รองรับอย่างดี หนังสือเล่มนี้ให้คำอธิบายที่ยอดเยี่ยมว่าโครงสร้างสมองของเราวิวัฒนาการมาเพื่อรับมือกับความละเอียดอ่อนที่ 'ซับซ้อนชวนปวดหัว' ของการพูดได้อย่างไร แม้ผมจะคิดว่าเขามองเรื่องอิทธิพลของวัฒนธรรมต่อวิธีที่เรารับรู้โลกง่ายเกินไปหน่อย แต่ข้อเสนอหลักของเขาเกี่ยวกับสัญชาตญาณทางภาษานั้นก็โต้แย้งได้ยากมาก เนื้อหามีความอัดแน่น และคุณจะต้องตั้งใจดูแผนภาพต่างๆ ให้ดี แต่ผลตอบแทนที่ได้คือความซาบซึ้งที่ลึกซึ้งขึ้นมากต่อ 'ตัวต่อเลโก้ในสมอง' ที่เราใช้สร้างประโยค เป็นหนังสือที่ชวนให้ขบคิดและเชื่อมช่องว่างระหว่างชีววิทยากับมนุษยศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพทีเดียว
ดูเพิ่มเติมความพยายามของ Steven Pinker ที่จะสังเคราะห์ทฤษฎีภาษาศาสตร์ระดับสูงออกมาในรูปแบบวิทยาศาสตร์อ่านง่ายถือว่าทำสำเร็จเป็นส่วนใหญ่ แต่ก็ทิ้งรสชาติขมๆ เอาไว้บ้างเหมือนกัน แม้ทรงผมยุ่งเหยิงอันเป็นเอกลักษณ์ของเขาจะทำให้ดูเหมือนนักวิทยาศาสตร์สติเฟื่อง แต่จริงๆ แล้วงานเขียนกลับมีระเบียบวินัยค่อนข้างมาก ถึงบางช่วงจะรู้สึกเหมือนเขากำลังเอาแนวคิดของ Chomsky มาย่อยใหม่เพื่อคนทั่วไปก็ตาม ผมรู้สึกว่าเขามองข้ามสมมติฐานของ Sapir-Whorf อย่างเกรี้ยวกราดไปหน่อย เขาปฏิบัติกับเรื่องอิทธิพลของวัฒนธรรมที่มีต่อความคิดราวกับมันเป็นทฤษฎีโลกแบน แต่ถ้าพูดกันอย่างเป็นธรรม คำอธิบายของเขาเรื่องที่เด็กๆ สร้างโครงสร้างใส่เข้าไปในภาษาพิดจินจนกลายเป็นภาษาครีโอลนั้นน่าทึ่งสุดๆ ตัวเนื้อหาอัดแน่นและบางจังหวะก็จมอยู่กับแผนภาพต้นไม้ที่จะทำให้คุณมึนหัวได้ กระนั้น ตรรกะของเขาก็ยังฟังขึ้น ถ้าคุณมองข้ามน้ำเสียงที่ค่อนข้างดูแคลนพวก 'กูรูไวยากรณ์' และใครก็ตามที่ไม่เห็นด้วยกับมุมมองเชิงวิวัฒนาการอันเคร่งครัดของเขาไปได้ ถือเป็นหนังสือปูพื้นฐานที่ใช้ได้เล่มหนึ่ง แต่ผมแนะนำให้อ่านด้วยสายตาที่ตั้งคำถามกับข้อสรุปที่ค่อนข้างยึดติดตายตัวของเขาไว้ด้วย
ดูเพิ่มเติมพูดกันตรงๆ เล่มนี้อ่านได้ค่อนข้างฝืดและเหนื่อย และผมก็แปลกใจที่มันได้รับการยกย่องว่าเป็นผลงานชิ้นเอกในวงการขนาดนี้ Steven Pinker ดูหยิ่งผยองอย่างไม่น่าเชื่อ มักจะโจมตีข้อโต้แย้งของฝ่ายตรงข้ามในรูปแบบ 'หุ่นฟาง' แทนที่จะถกเถียงอย่างตรงไปตรงมา เขาใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการพยายามพิสูจน์ว่าตัวเองฉลาดกว่าพวก 'กูรูไวยากรณ์' จนแก่นวิทยาศาสตร์ของภาษาศาสตร์จริงๆ ถูกกลบอยู่ใต้อีโก้ของเขาเอง ตรรกะบางส่วนก็รู้สึกเหมือนพายเรือในอ่าง คือฟันธงว่าภาษามีมาแต่กำเนิดเพราะมันมีโครงสร้าง และโครงสร้างมีอยู่ก็เพราะมันมีมาแต่กำเนิด แม้ช่วงที่แวะไปพูดถึงวิธีที่ผู้ป่วยภาวะเสียการสื่อความประมวลผลคำศัพท์จะน่าสนใจอยู่บ้าง แต่สัดส่วนของเนื้อหาสาระเมื่อเทียบกับน้ำท่วมทุ่งในภาพรวมนั้นต่ำจนน่าหงุดหงิด เขาเป็นนักจิตวิทยาที่พยายามสวมบทเป็นนักวิทยาศาสตร์สายแข็ง 'ตัวจริง' และมันก็ฟ้องออกมาในการให้เหตุผลที่หละหลวมเรื่องแรงกดดันในการคัดเลือก ถ้าคุณอยากเข้าใจแนวคิดพวกนี้อย่างชัดเจน ไปอ่านจากต้นตออย่าง Chomsky โดยตรงเลยจะดีกว่ามาอ่านอะไรที่ยุ่งเหยิงแบบนี้
ดูเพิ่มเติมฟังนะ ผมรู้ว่าเล่มนี้ถือเป็นงานคลาสสิก แต่ผมกลับพบว่ามันเป็นแค่กองข้อสรุปที่ไร้หลักฐานรองรับและการขวางโลกแบบไม่คิดหน้าคิดหลังที่น่าสังเวช Steven Pinker พยายามสังเคราะห์แนวคิดของคนที่ฉลาดกว่าเขามาก อย่าง Chomsky แต่สุดท้ายกลับทำข้อโต้แย้งเหล่านั้นปนเปกันมั่วไปหมดจนแทบจำเค้าเดิมไม่ได้ ความพยายามของเขาที่จะใช้คณิตศาสตร์เชิงวิวัฒนาการมาพิสูจน์ประเด็นของตัวเองนั้นไร้ความเชื่อมโยงในทุกมิติ และแสดงให้เห็นถึงความไม่เข้าใจอย่างลึกซึ้งว่าจริงๆ แล้วแรงกดดันในการคัดเลือกทำงานอย่างไร เขาใช้พื้นที่ครึ่งเล่มไปกับการดูถูกใครก็ตามที่คิดว่าวัฒนธรรมหรือสังคมอาจมีบทบาทในพัฒนาการทางภาษา โดยเรียกคนเหล่านั้นว่า 'ปัญญาอ่อน' โดยไม่มีหลักฐานที่แท้จริงมาหักล้างเลย เนื้อแท้แล้วมันก็คือการอวดดีความยาว 500 หน้าที่ปลอมตัวมาเป็นวิทยาศาสตร์ สัดส่วนของเนื้อหาสาระเมื่อเทียบกับน้ำท่วมทุ่งนั้นต่ำเตี้ยอย่างน่าสมเพช และมุกตลกที่ยิงออกมาตลอดเวลาก็เป็นแค่ตัวเบี่ยงเบนความสนใจจากการให้เหตุผลที่หละหลวม อย่าเสียเวลากับเล่มนี้เลย ไปอ่านงานของนักภาษาศาสตร์ตัวจริงแทนที่จะอ่านงานของนักจิตวิทยาที่แค่เสียงดังดีกว่า
ดูเพิ่มเติมคำถามเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้
แนวคิดหลักของหนังสือ The Language Instinct คืออะไร
Steven Pinker เสนอว่าภาษาเป็นสัญชาตญาณที่ฝังอยู่ในสมองมนุษย์ ไม่ใช่ทักษะที่ได้มาจากโรงเรียนหรือพ่อแม่เป็นหลัก เด็กเล็กใช้กฎไวยากรณ์ได้เองโดยไม่มีใครสอน เช่น รู้ว่าต้องย้ายคำกริยาตัวไหนไปไว้ข้างหน้าเวลาตั้งประโยคคำถามที่ซับซ้อน เขายังเสนอว่าสัญชาตญาณนี้น่าจะวิวัฒนาการขึ้นมาผ่านการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ส่วนกฎไวยากรณ์ในโรงเรียนเป็นแค่เปลือกที่เคลือบอยู่บนระบบที่ลึกซึ้งกว่านั้นมาก
การทดสอบตัว wug ในหนังสือ The Language Instinct คืออะไร
นักจิตภาษาศาสตร์ชื่อ Jean Gleason ให้เด็กอนุบาลดูรูปสัตว์สมมติที่วาดขึ้นเองแล้วตั้งชื่อให้มันว่า wug จากนั้นก็ให้ดูรูปสัตว์ตัวนี้ 2 ตัว แล้วให้เด็กพูดต่อให้จบประโยค ปรากฏว่าเด็กทุกคนตอบว่า wugs ทั้งที่ไม่มีใครเคยได้ยินคำนี้มาก่อนเลย Pinker จึงใช้การทดลองนี้เป็นหลักฐานยืนยันว่า เด็กมีกฎไวยากรณ์อยู่ในสมองสำหรับสร้างคำใหม่ ๆ ได้เอง เช่น กฎการเติม s เพื่อเปลี่ยนคำนามให้เป็นพหูพจน์
ตามมุมมองของ Pinker ทำไมการเรียนภาษาตอนเป็นผู้ใหญ่ถึงยากกว่าตอนเป็นเด็ก
Pinker อธิบายว่าวัยเด็กเป็นช่วงเวลาทองของการเรียนภาษา เด็กวัย 6 ขวบทั่วไปจะรู้คำศัพท์ราว 13,000 คำ ซึ่งได้มาจากการฟังล้วน ๆ นักจิตวิทยาชื่อ Elisa Newport พบว่าผู้อพยพในอเมริกาที่ย้ายมาตอนอายุ 3 ถึง 7 ขวบ ใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษได้เก่งเท่าเจ้าของภาษาเลย ในขณะที่คนที่ย้ายมาตอนอายุ 8 ถึง 15 ปี กลับทำได้แย่กว่ามาก ดูเหมือนว่าระบบการเรียนรู้ภาษาที่ติดตัวเรามาแต่เกิดจะค่อย ๆ อ่อนกำลังลงเมื่อเราโตขึ้น
Steven Pinker เชื่อว่าภาษาเป็นตัวกำหนดวิธีที่เรามองโลกหรือไม่
ไม่เลย Pinker ปฏิเสธแนวคิดสัมพัทธภาพทางภาษา หรือสมมติฐานของ Whorf เขาชี้ว่า Benjamin Whorf อาจไม่เคยเจอเจ้าของภาษา Apache ที่ตัวเองเขียนถึงเลย แถมยังแปลคำพูดของคนกลุ่มนี้ด้วยสำนวนชวนพิศวง ซึ่งจะแปลภาษาไหนแบบนั้นก็ได้ วัฒนธรรมที่มีคำเรียกสีแค่ 2 คำก็ยังมองเห็นสีสันต่าง ๆ ได้ ส่วนเรื่องที่ว่าชาวเอสกิโมมีคำเรียกหิมะมากมาย เขาบอกว่าเป็นเรื่องแหกตา เพราะผู้เชี่ยวชาญนับได้แค่ราว 12 คำ
ผู้อ่านเล่มนี้ชอบเล่มเหล่านี้ด้วย
มีสรุปแบบเสียง
ฟัง The Language Instinct สัญชาตญาณทางภาษาที่ติดตัวมนุษย์มา จบใน 15 นาที
เก็บแนวคิดสำคัญจาก The Language Instinct สัญชาตญาณทางภาษาที่ติดตัวมนุษย์มา ของ Steven Pinker พร้อมหนังสือนอนฟิกชันอีก 5,000+ เล่ม
- หนังสือ 5,000+ เล่ม
- ฟังได้ไม่จำกัด
- ทดลองใช้ฟรี 7 วัน
- ยกเลิกได้ทุกเมื่อ













